大雁归来课件.ppt

大雁归来
作者：利奥波德
返回
1、 他是享誉世界的美国著名的伦理学家，又是一个造诣极深的文学巨匠。 2、 他还是一个有着国际威望的科学家和环境保护主义者。 3、 大雁归来
作者：利奥波德
返回
返回
1、 他是享誉世界的美国著名的伦理学家，又是一个造诣极深的文学巨匠。 2、 他还是一个有着国际威望的科学家和环境保护主义者。 3、 他所写的《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。在文章里，我们可以看到大自然的伟力，也可以看出作者对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。
【作者作品简介】
利奥波德
：
迁徙 ( ) 雾霭 ( )
窥 ( ) 探 缄 ( ) 默
狩 ( )猎 凋 ( ) 零
滑翔( ) 顾忌 ( )
kuī
xǐ
aǐ
jiān
shòu
diāo
xiáng
jì
【给下列带下画线的字注音】
作者对大雁作了哪些描写？以“____的大雁”列出表达了他怎样的感情？
一读：速读课文，整体感知内容:
南飞的大雁
冬季的大雁
归来的大雁
春天觅食过程中鸣叫的大雁
孤独的大雁
四月夜间群居的大雁
对大雁的喜爱之情。
这是一群＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的大雁
●友好、热情
●乐于助人、无私
●开朗、活泼、乐观
●注重亲情，家庭观念强
●具有联合观念
大雁，属鸟纲，鸭科，是雁亚科各种类的通称，一种大型游禽。
形状略像家鹅，群居水边，
往往是千百成群。主食嫩叶、
细根、种子、或农田谷物。
每年春分后飞回北方繁殖，秋分后飞往
南方越冬。群雁飞行，排成“一”字或人字形。
问：同是写大雁，与本文相比有何不同？
《辞海》语言平实，只是客观地说明。
本文用拟人的方式描述大雁，把大雁
看作与自己平等的生命，语言形象生
动，字里行间充满了对大雁的爱。
二读：请同学们阅读课本，找出文中描写大雁的句子，概括作者笔下提到的大雁有哪些特点？
（1）来的季节是三月春天。
　（2）飞行的路线是笔直的。
　（3）三月的大雁一触到水就叫，喧嚷。
　（4）十一月份的大雁一声不吭。
　（5）爱寻食玉米粒。
　（6）常六只列队飞。
（7）四月的夜间，大雁会一阵阵喧闹。
拓展延伸
请回顾学过的诗歌，积累有关写“雁”的诗句。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
——王维《使至塞上》
②长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
——李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云
③乡书何处达?归雁洛阳边。
——王湾《次北固山下》
④塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
——范仲淹《渔家傲》
⑤西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，
喇叭声咽。
——***《忆秦娥娄山关》⑥雨霁鸡栖早，风高雁阵斜。
——陆游《幽居》⑦风翻白浪花千片，雁点青天字一行。
—— 白居易《江楼晚眺景物鲜奇》⑧今年寒到江乡早，未及中秋见雁飞。
—— 陆游《夜归》
⑨月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，
大雪满弓刀。
—— 卢纶《塞下曲》⑩千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
—— 高适《别董大》
小结本文：
本文是一篇优美抒情散文。与一般的动物观察者不同，作者对鸟儿有一份诗人的情怀。在作者心目中，大雁的迁徙和日常生活都是富有诗意的，它们像人一样组成一个家庭，有着人一样的亲情。团圆的时候，它们欢呼着旅行，喧闹着觅食、集会；孤独的时候，它们忧郁地鸣叫着，徒劳地寻找着失去的亲属。它们的到来，宣告了春天的回归，它们的鸣叫则使天空回响着野性的诗歌。作者通过