幼儿园小班班务工作计划.docx

幼儿园小班班务工作计划
幼儿园小班班务工作打算1
　　本学期刚刚入园的新生差不多xxx个而已，对园内生活都没有必须的经历和学问上的打算，因为年龄的悬殊太大，所以在日常生活及学****常规方面差距比拟爸爸，妈妈、难免又会难过地哭了起来，这时候小挚友吃起饭来就很困难。教师在午饭期间必需做到保证每个小挚友都要进食必须的饭量，让他们在静谧声中开心的进餐。并渐渐造就幼儿自己独立进餐，用鼓舞的语言去鼓舞。
　　睡觉的时候，必需做到安抚每一位哭闹的幼儿，使他们都能静谧地入睡。
　　二、教育教学方面：
　　把幼儿的爱好及须要作为园本课程的重要依据，提高园本课程的质量。










　　措施：
　　1、班级老师共同探讨，抓住幼儿的爱好，爱好，刚好进展视察、分析商讨建构主题。在班级老师的共同商讨下，依据《纲要》精神，结合本班幼儿年龄特点，制定明确、详细的活动目标。
　　2、努力挖掘幼儿感爱好的事物，给幼儿足够的空间，引导幼儿大胆进展探究。活动内容的选择从幼儿实际启程，老师多和幼儿沟通、商议。贴近幼儿生活，趣味性强。
　　3、在一日活动中，通过集体活动、分组活动、个别指导、自选活动、三大缔造性嬉戏的教育活动形式。组织园本课程的详细内容，充分调动幼儿的各种感官。为幼儿供应发觉问题、解决问题的空间。
　　4、恰当运用教育及现代化教育手段，将嬉戏、教学、参观、劳动、消遣和日常生活等各种活动相互协作。
　　5、每月踊跃进展班级环境创设、丰富区与材料，为幼儿供应充分的时间、空间及材料使幼儿大胆探究和缔造。
　　6、班级老师共同合作协商，全面、细致地收集材料，课前做好充分打算，教具或所需材料提前一天打算好；课后踊跃反思，作好活动分析。
　　7、班级老老师踊跃做到传、帮、带的作用重点指导新老师的教学工作，每周做一次有关教育内容的摘抄。
　　8、为幼儿建立成长档案，将幼儿每日活动的作品、活动记录收集在案，以便于家长刚好了解幼儿在园的活动内容。、注意课堂教学探究，充分表达幼儿的探究性。










　　9、进展位置的转换，充分发挥幼儿的主题性，请幼儿做小教师，进展相互管理。
　　三、常规训练方面：
　　常规训练是我们宝宝班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活****惯、文明行为的造就，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为标准：知道听铃鼓声上位，休息；集体上厕所、喝水；饭前要洗手，午睡前上厕所；疼惜玩具，不乱扔，知道物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家；有礼貌地向教师问早、再见；学****做力所能及的事，造就幼儿爱劳动的****惯；在共同活动中要听指挥、守纪律、户外活动时不乱跑，幸免事故的发生。
　　四、家长工作：
　　在平常的日常工作中，我们要热忱、恳切、主动地和家长沟通。利用“家长会”向家长介幼儿园的规章制度，家长的行为标准及家长须要协作教师做好的工作等。谨慎刚好反映幼儿在院的状况与表现，了解幼儿在家的状况，以便有针对性地进展教育，争取每个幼儿能在原有的根底上都有所进步。谨慎办好《家园共育》栏目，让家长通过这栏目了解班上的状况，畅所欲言地说出自己的建议。谨慎填写交接班本，把一些特别的状况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满足。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满足。










　　五、平安工作：
　　将平安工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿〔特殊是较特别的幼儿〕；谨慎做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格运用接送制度；当天常清点人数，