幼师实习总结.docx

幼师实****总结
幼师实****总结1
　　六个多月的实****生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作；更深刻地了解和驾驭了中班这一年龄阶段的幼儿的身心开展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分；好的方面，不断提升自己的实力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的看法虚心，视察细致，汲取得当，那么，就必须能够取得进步，得到提高和开展。幼师实****总结2
　　实****是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标记，是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实****对我们来说又有着特别的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实****学校——林口县幼教中心。
　　短短的4个月实****生活转瞬即逝，在这播种的季节里，我们取得了意想不到的成果，获得了珍贵的经历。当然，由于我们经历缺乏，实****过程中也存在一些问题。现就本次实****工作总结如下：










　　我于3月5号来到幼教中心报到，正式起先了我的实****生活。由于我顶替的教师担当八年中二班的课程。在4个月的实****生活中，作为一名实****教师，我要以一名正式老师的标准严格要求自己，以高度的责任心、踊跃的看法投入到课堂教学及辅导中。
　　作为一名老师，首先上好课是最根本的要求。在实****前也有过一些试教活动，但真正的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为教师，这中间须要付出许多的努力。在教学上，我谨慎地备好每一堂课，写好教案，课后谨慎反思课堂教学活动中存在的问题，经常地旁听其他教师的课，虚心请教其它教师的经历，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该教师提出自己的观点和看法，热门思想汇报建立方案。在经过屡次地与别的教师沟通后，我觉察自己在教态、老师语言，语速等方面都取得了明显的进步。
　　作为一名老师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给学生，这是我们支教的重要内容——授课。从两个月的支教中我了解到，这里的孩子不是我想象的那样可以很好的每一堂课，特殊特殊累。而大多数时间都亚欧在组织纪律上了。一名人民老师太难当了，要讲授一堂课它必需备课——写教案，上课，承受家长反应信息，自己写反思，讲评，稳固学生学问这样的环节，看起来很简洁，可是每个环节都有许多小细微环节，不仅要你谨慎，还要发挥缔造性思维，尤其是“上课”，也就是我们始终在探讨学****的课堂教学。
　　首先，我要了解中二班孩子年龄的班根本状况，然后依据孩子的根本状况来支配教学。其次，在写教案前，我必需通看整本课本的脉络，然后谨慎地探究该上的这个单元，谨慎地分析教材重点与难点。因为设有指导教师，于是我向指导教师征求看法，并加以修改和调整。然后自己先试教，接着再修改，最终才正式上课。在每上一节课前，我都会把所要讲的内容反复练****直到记住为止。而且在课后经常和学生交谈，让他们指出在课上教师的缺乏，不断改良教学方法。事实证明，这套方法挺受孩子欢送的，同时也拉近了我和学生间的关系。除此以外，通过不断地反思，沟通。我了解了一些适合农村学生根底差的方法。这对我在今后的教学工作中，在面对根底差的孩子时，时刻提示自己，不能操之过急，在板书方面，我也提示自己，给孩子呈现的东西，必需是正确的，不允许存在着任何的错误。










　　否那么，这些错误将会给他们造成及其深远的影响。批改作业，订正学生的错误是特别重要的。我在订正学生每个错误的时候，写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个学生的状况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后仍旧不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的时机，直至相识了错误并改正为止。对于个别状况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐性，才能把学生的缺点订正过来。
　　期间，在协助学生工作时，给我最大的收获就是老师不仅仅只是授业，解惑之人，更应当是一位有着天秤心灵的挚友。只有这样，老师才能从过去作为“道德说教者”，“道德偶像”的传统角色解放出来，个人简历成为学生安康心灵的，安康品德的促进者，催化剂，引导学生学会自我调查