2008年专业技术人员职业道德与创新能 力 考试.doc

2008年专业技术人员职业道德与创新能力考试
一、单选题(每题1分,共20题)  20
  1、道德以一种特定形式调整个人与社会之间关系的的总和以及与此相应的行动。
    A、自然精神
    B、职业精神
    C、行为规范
    D、政治立场
    答案:C
  2、第次社会大分工,即农业和商业、脑力和体力的分工,使职业道德完全形成。
    A、一
    B、二
    C、三
    D、四
    答案:C
  3、办事公道是指职业人员在进行职业活动时要做到( )
    A、原则至上,不徇私情,举贤任能,不避亲疏
    B、奉献社会,襟怀坦荡,待人热情,勤俭持家
    C、支持真理,公私分明,公平公正,光明磊落
    D、牺牲自我,助人为乐,邻里和睦,正大光明
    答案:C
  4、以下关于诚实守信的认识和判断中,正确的选项是( )
    A、诚实守信与经济发展相矛盾
    B、诚实守信是市场经济应有的法则
    C、是否诚实守信要视具体对象而定
    D、诚实守信应以追求利益最大化为准则
    答案:B
  5、下列关于爱岗敬业的说法中,你认为正确的是( )
    A、市场经济鼓励人才流动,再提倡爱岗敬业已不合时宜
    B、即便在市场经济时代,也要提倡“干一行、爱一行、专一行”
    C、要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献
    D、在现实中,我们不得不承认,“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由
    答案:B
  6、我国1998年颁布的对医生的职业规范作出了法定性和强制性的要求。
    A、《医务人员医德规范及实施办法》
    B、《中华人民共和国职业医师法》
    C、《中华人民共和国传染病防治法》
    D、《中华人民共和国刑法》
    答案:B
  7、英国的( )耗尽家产和自己的生命创建了护理事业。
    A、劳尔
    B、居里
    C、南丁格尔
    D、白求恩
    答案:C
  8、医学人道主义的核心内容是( )
    A、尊重病人
    B、同情病人
    C、医生对病人尽义务
    D、病人的自主权利
    答案:A
  9、不会造成对病人的伤害的情况是( )
    A、强迫病人接受某种治疗
    B、医务人员专业知识低下
    C、拖拉或拒绝对病人的抢救
    D、病人不可逆昏迷用呼吸机维持,这时允许病人死亡
    答案:D
  10、尊重病人自主权或决定,在病人坚持己见时,可能要求医生( )
    A、放弃自己的责任
    B、听命于患者
    C、无需具体分析
    D、必要时限制病人自主性
    答案:D
  11、对患者享有知情同意权的正确理解是( )
    A、完全知情,只需签字同意
    B、不一定知情,只需签字同意
    C、完全知情,无需签字同意
    D、患者与家属具有同等行使权力
    答案:A
  12、《希波克拉底誓言》的精髓是( )
    A、救人,至少不伤害
    B、爱人与爱艺术平行
    C、尊重病人
    D、对病人要有同情心
    答案:A
  13、( )是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
    A、忠于人民的教育事业
    B、热爱学生,诲人不倦
    C、言传身教、为人师表
    D、团结互助,协同施教
    答案:A
  14、科学精神和( )是个人素质的“两轮”。
    A、自然精神
    B、职业精神
    C、人文精神
    D、道德情操
    答案:C
  15、社会主义国家以作为制定和执行科技政策的道德最高宗旨。
    A、造福人类
    B、提高效率
    C、增强国力
    D、加强国防
    答案:A
  16、下列关于创新的论述,正确的是( )
    A、创新与继承根本对立
    B、创新就是独立自主
    C、创新是民族进步的灵魂
    D、创新不需要引进国外新技术
    答案:C
  17、1912年,经济学家将“创新”概念引入经济学,提出“创新理论”。
    A、约瑟夫·熊彼特
    B、彼德·圣吉
    C、马克思·韦伯
    D、比尔·盖茨
    答案:A
  18、技术创新、制度创新和知识创新等,其“新”的意义是指(  )。
    A、时间意义上的新
    B、地理意义上的新
    C、知识产权意义上的新
    D