2022版高考语文二轮复习精准对练一利用语境精准翻译（含解析）.doc

2020版高考语文二轮复****精准对练一利用语境精准翻译（含解析）
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精准对练一　利用语境精准翻译
题组一　对点专项练
1．阅读下面的文段，翻译文中画线的句子。
耿秉字伯初，有伟体，腰带八围。博通书记俊听从了他的意见。杨存中夜里衔枚出西山，急驰而下攻击敌人，张俊以步兵夹攻，俘敌八千人。绍兴十一年(1141)，兀术耻于顺昌之败，又谋南侵。金军用拐子马在两翼掩护前进，杨存中说：“敌军依仗弓矢，我有使他们屈服的方法。〞让万人手持长斧，如城墙而进，各军敲鼓呐喊，奋力出击，金军大败，退屯紫金山。
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3．阅读下面的文言文，翻译文中画线的句子。
尹焯字彦明。靖康初，种师道荐焯德行可备劝讲，召至京师，不欲留，赐号和靖处士。户部尚书梅执礼等人合奏：“河南布衣尹焯学穷根本，德备中和，近世招延之士无出其右者。朝廷特召，而命处士以归，使焯韬藏国器，不为时用，未副陛下侧席求贤之意。望特加识擢，以慰士大夫之望。〞不报。高宗渡江，赵鼎去位，张浚独相，上章荐焯，诏以秘书郎兼说书，趣起之，焯始入见就职。时金人遣张通古、萧哲来议和。焯上疏曰：“臣伏见本朝有辽、金之祸，亘古未闻，中国无人，致其猾乱。今又为此议，那么人心日去。不识陛下未尝深谋而熟虑乎，抑在廷之臣不以告也？〞
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(选自?宋史·列传一百八十七?)
(1)使焯韬藏国器，不为时用，未副陛下侧席求贤之意。
译文：____________________________________________　
　
(2)不识陛下未尝深谋而熟虑乎，抑在廷之臣不以告也？
译文：____________________________________________　
　
解析：(1)“韬藏〞，隐藏；“国器〞，治国才能；“为〞，表被动；“副〞，动词，符合；“侧席〞，急迫，指坐不安稳，形容求贤心切。(2)“不识〞，不知道；“尝〞，副词，曾经；“抑〞，连词，或者、还是；“以〞，介词，把；“以〞的宾语省略。
答案：(1)致使尹焯隐藏了治国才能，不能被当时的朝廷任用，不符合陛下急迫求贤的本意。
(2)不知道是陛下未曾深入谋划仔细考虑呢，还是朝中的大臣没有把其中的利害告诉您呢？
【参考译文】
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尹焯字彦明。靖康初年，种师道推荐尹焯，说他德行高尚可以安置在皇帝身边以备劝勉讲论，皇帝将他召到京城，但他不想留下，皇帝赐号“和靖处士〞。户部尚书梅执礼等人联合上奏：“河南平民人士尹焯学问可以穷究事物的根源本质，品德具备中正平和的特点，近年招募延揽的士人没有能够超过他的。朝廷特意征召，却只是赐号‘处士’让他回去，致使尹焯隐藏了治国才能，不能被当时的朝廷任用，不符合陛下急迫求贤的本意。祈望皇上对他特别加以赏识提拔，来抚慰士大夫的愿望。〞皇上没有回复。宋高宗赵构渡江南迁，这时赵鼎已经离任，张浚单独做宰相，递上奏章举荐尹焯，皇上下诏让他做秘书郎兼说书，催促他启程，尹焯才入朝晋见就职。这时金国派遣张通古、萧哲来与宋朝议和。尹焯上奏章说：“我看到本朝遭遇辽、金战祸，自古以来未曾听闻，中原地区没有能人，导致他们侵扰我国。如今又要进行和议，那么人心将一天天远离。不知道是陛下未曾深入谋划仔细考虑呢，还是朝中的大臣没有把其中的利害告诉您呢？〞
4．阅读下面的文言文，翻译文中画横线的句子。
是时，宦者主宫市，无诏文验核，但称宫市，那么莫敢谁何，大率与直十不偿一。又邀阍闼所奉及脚佣，至有重荷趋肆而徒返者。有农卖一驴薪，宦人以数尺帛易之，又取它费，且驱驴入宫，而农纳薪辞帛，欲亟去，不许，恚曰：“惟有死耳！〞遂击宦者。有司执之以闻，帝黜宦人，赐农帛十匹，然宫市不废也。谏臣交章列上，皆不纳，故建封请间为帝言之，帝颇顺听。会诏书蠲民逋赋，帝问何如，答曰：“
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残逋积负，决无可敛，虽蠲除之，百姓尚无所益。〞
(选自?新唐书·张建封传?)
(1)宦者主宫市，无诏文验核，但称宫市，那么莫敢谁何，大率与直十不偿一。
译文：____________________________________________　
　
(2)残逋积负，决无可敛，虽蠲除之，百姓尚无所益。
译文：____________________________________________　
　
答案：(1)宦官主持宫市，没有诏文验证，只要说是宫市，就没有人敢盘问，大致给的钱不抵原价的十分之一。
(2)剩余拖欠的赋税日积月累，肯定没有方法再收回的，即使免除，老百姓也没有什么好处。
【参考译文】
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当时，宦官主持宫市，没有诏文验证，只要说是宫市，就没有人敢盘问，大致给的钱不抵原价