艺术学院学生实践创新学分认定及管理办法实施细则.doc

艺术学院学生实践创新学分认定及管理办法实施细则
第一章总则
第一条  为主动适应知识经济时代对人才培养的要求,积极探索新的人才培养模式及其实现途径,提高大学生综合素质,倡导学生个性发展,激发学生潜能,鼓励学生积极参加参与科学研究、技术开发、学科竞赛、文学艺术创作、体育竞技和各类社会实践活动,培养学生的学****能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力,结合我院人才培养的实际情况,特制定本实施细则。
第二条  “实践创新学分”是指普通全日制学生在校期间结合专业理论学****和能力培养,参与科学研究、技术开发、学科竞赛、文学艺术创作及各类社会实践等教学计划之外的实践活动,达到一定课时,对学生增长知识、培养能力、提高素质有重要作用,并有明确规范的考核内容与要求,考核合格或取得学术研究成果、具有一定创新意义的智力劳动成果或其他形式的优秀成果后,经系部审核、学校审定批准后给予奖励的学分。
第三条  学院对学生获得的实践创新学分在学生学籍档案中以“科学研究实践与创新(一、二、……)”课程名、以“优秀”或“良好”成绩(单项成果获得实践创新学分达3学分及以上者以“优秀”成绩记载,其余记“良好”)和对应的学分数记载。学生获得的实践创新学分也可以根据学生自己的选择用于冲抵教学计划中任意性课程学分,单项成果获得实践创新学分达5学分及以上者,在抵完任意性课程学分的情况下,还可以冲抵部分专业选修课程学分,一般不超过专业选修课程学分的50%。具体由系创新学分评定小组审定。
第四条  学生在校期间获得的实践创新学分可以累计计算。超出部分,学校按上述第三条的办法予以记载。在同等条件下,实践创新学分的多少可作为学生评奖评优的参考依据。
第二章  实践创新学分的认定范围与计算办法
第五条  学校承认的各类实践创新活动项目:
、省(部)、市(厅)、学校和学会(协会、行业)组织的各类学科竞赛;
、省(部)、市(厅)和学校组织的大学生科研活动项目;
、省(部)、市(厅)和学校组织的各类文体竞赛;
;
;
、专利等成果发表;
。
第六条  实践创新学分计算方法详见附件。学生参加同一个实践活动取得的创新成果,按可得的最高学分计算,不累计记分。已经记载实践创新学分后又获奖的项目,学校不重新计算和替换已记入学生学籍档案的学分。
第三章  实践创新学分的申报、核准程序
第七条  学校每年4、5月份受理学生实践创新学分的申报工作。凡符合获得实践创新学分条件者,由本人到艺术系教学秘书处领取或校教务处实践教学网上下载,并填写《湖州师范学院学生实践创新学分认定申请表》。
第八条  申报内容一般为上一学年中未申请过的实践创新成果(新生为入学前符合本实施细则规定的实践创新成果),学生因个别情况漏报,可在下学年的创新学分评定工作中进行申报。学生将《湖州师范学院学生实践创新学分认定申请表》(一式两份)、有关证书(文件)原件和相关证明材料(文件原件和相关证明材料由学校保存)交所在教学办。所在系部负责审查、认定,并经系教学副院长签署认定意见后,报教务处复核,然后全校公示。
第九条  学生的实践创新学分申请经主管教学的副校长审定批准后予以公布,教务处将获得实践创新学分的学生名单和申请表一份返回学院,由系将处理结果载入学生学籍档案;一份留校教务处备案。
第四章  附则
第十条  本实施细则根据《湖州师范学院学生实践创新学分认定及管理办法》(湖师院发〔2007〕50号)制定,自公布之日起试行。
第十一条本实施细则由系教学办负责解释,未尽事宜按《湖州师范学院学生实践创新学分认定及管理办法》执行。
附件:
艺术学院学生实践创新学分计分方法
一、学科竞赛
,包括国家级、省(部)级、市(厅)级的竞赛项目和学校组织的竞赛活动等。
,同一学生参加多项学科竞赛所获得奖项和实践创新学分数可以累加;如果同一学生参加不同级别的同一学科竞赛项目获得等级奖和实践创新学分数,只能记获取最高级别奖项的实践创新学分数,不得累加。

级别
获奖项内容
学分标准
备注
国家级
特等奖
8分
,每位选手均可获得相应获奖等级的实践创新学分。
,获得第1名至第3名等同于相应竞赛一等奖;第4名至第6名等同于二等奖;第7名至第12名等同于三等奖。
×,(结果不做四舍五入,保留小数点后一位数字,。如:-