学前教育专业调查问卷.docx

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学前教化专业人才素养构造询问问卷
敬重园长、老师：
您好！
我们是 县职业中等专业学校学前教化专业人才造就模式改革调研小组。为了解在当前形势下，学前教化实践中对幼儿老师学问、实力和素养要求，更好地定位我们人才造就模式、细心整理
学前教化专业人才素养构造询问问卷
敬重园长、老师：
您好！
我们是 县职业中等专业学校学前教化专业人才造就模式改革调研小组。为了解在当前形势下，学前教化实践中对幼儿老师学问、实力和素养要求，更好地定位我们人才造就模式、专业造就目标、课程设置和教学方法改革，盼望得到您指导和建议。为此特设计此问卷，填写本问卷接受不记名方式，盼望您在填写时不要有任何顾虑，填上自己真实想法即可。对您支持和帮助深表感谢！
县职业中等专业学校学前教化专业人才造就模式改革调研小组
年 月 日
单位名称(公章)： 填表日期：
单位地址：
？〔 可多项选择 〕〔 〕
A师资队伍 B幼儿园特色 C幼儿园课程设置 D幼儿园硬件
E幼儿园星级 F幼儿园性质〔公办或民办〕
、养分均衡对促进儿童开展特殊是智力开展作用：〔 〕
A特殊重要 B比拟重要 C一般 D不太重要
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3、您认为在促进儿童安康开展方面，幼儿老师“专业理论素养”及“专业技能”哪个更重要？〔 〕
A专业理论素养 B 专业技能 C二者一样重要
4、您认为在幼儿老师应具备“弹、唱、跳、说、画、演、做〔玩教具制作〕”等专业技能上，哪一种在实践中用得最多、最重要？〔 〕
A钢琴 B声乐 C舞蹈 D语言实力 E美术〔包括玩教具制作〕
5、您认为在造就幼儿老师“弹、唱、跳、说、画、演、做〔玩教具制作〕”等专业技能时，应当造就到什么程度：〔 〕
A在三年时间里，要花大量课时去造就她们这方面实力
B专业技能训练应当把握好必需度，只要满足幼儿园实践活动须要就行
C专业技能训练不应当花大量课时，重在引导学生自己练****造就独立学****实力
D在学前儿童这个层次，对“弹、唱、跳、说、画、演、做”要求其实很低
6、您认为要成为一名优秀幼教工作者，最重要素养是〔可多项选择〕：〔 〕
A正确儿童观 B正确教化观 C良好人际关系 D良好专业技能
7、您认为在学前阶段应当造就儿童哪方面实力？〔可多项选择〕〔 〕
A学问 B良好行为****惯 C及同龄人交往实力 D弹、唱、跳、画技能
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8、在及家长沟通方面，老师应当表现为什么样看法〔 〕
A家长就是上帝 B不卑不亢 C学会爱惜自己 D通过限制孩子来限制家长
9、当您园要招牌一名新老师，您首先看她哪方面条件〔可多项选择〕〔 〕
A钢琴、声乐、舞蹈、美术