高三英语复习备考方案.docx

高三英语复****备考方案
高三英语复****备考方案
高三英语复****备考方案
高 三 英 语 复****备 考 方 案
李 琳
为了迎接 2012 年的高考，并能在高考取获得较为理想的成绩，依高三英语复****备考方案
高三英语复****备考方案
高三英语复****备考方案
高 三 英 语 复****备 考 方 案
李 琳
为了迎接 2012 年的高考，并能在高考取获得较为理想的成绩，依据教课纲领和高考考试纲领的要求及我校学生的实质状况， 特拟订此高三英语复****备考方案。
高考试题的难度，测试重点基本保持稳固。仍以考察双基为主，重点考察综合语言运用能力，将来的高考命题会更为突出社交能力，淡化纯知识性的考察，阅读和书面表达的重要性获得进一步的表现。所以，在备考过程中，指引学生将三年所学的主要知识系统化，增强基本功是必需的，可是要战胜忽略语境而去死抠知识点的现象，要利用备考复****来升华学生的综合语言运用能力。针对我们学生不论是在基础知识和基本技术都很单薄的状况下，我们汲取并总结了上届高三的备考经验，拟订本届高三英语的复****方案。
一、第一轮复****单元同步复****阶段 （ 2011 年 10 月----2012 年 3 月）
也就是以教材为本，以考试说明、新课标为指导展开的第一轮复****这一阶段是整个高三复****的必需阶段，它直接影响着学生能否可以建立系统的知识网络 , 并达成从知识到能力的顺利迁徙。时间较长，内容较细。内容：
1．词汇方面：按模块分单元复****概括总结各单元重点词汇，短语及句型。在单元复****的同时着重整个高中有关知识的链接。力争做到由点到面，由浅入
深，顺序渐进，把本来分别在各单元中的词汇、知识点加以梳理、概括，修建
完好的中学英语知识系统； 再以题型为线索，掌握答题方法和技巧，达成由知识
记忆向能力运用的成功过渡， 为语言运用能力的形成和提高打好词汇基础。以复2．语法方面：穿插分类进行语法复****先句法后词法。第一让学生掌握英语
的基本句子构造，对英语语法学****的系统有一个初步的认识。而后再依据每单
元的语法要求系统的复****每一个语法项目，使学生关于英语语法学****可以形成
自己的知识系统。以复****资料 《导学教程》为基础，依据高考以学生的实质掌握
状况，做出适合的删减。
在掌握基础词汇和语法的同时，应穿插写作和阅读方面的练****这两大项在高 考取据有相当大的比重，并且它们最能查验出学生的英语应用水平。
在对课本基础知识进行复****的基础上，利用周练和月考的时机，对已复****过的知识进行检测，实时查漏补缺，稳固和提高。并每个单元的重点词汇及短语进行考察。
二、第二轮复****专题训练。 （ 2012 年 3 月 -----
2012 年 4 月）
在稳固提高基础知识的基础上，加大学生读，写能力的培育。特别重视培
养学生的阅读理解能力。
内容：
： 依据学生一轮复****掌握的状况，打破单元界限，进一步概括，总结
高考重、难点词汇、重点短语及句型，概括总结各语法项目的难点及易错题，进