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文档介绍
传染病及其预防ppt
当前1页，共50页，星期一。
自主预****br/>危害人类健康的疾病有许多种，有些疾病能够传染，有些疾病不能传染，那么，常见的疾病都有哪些呢？
当前2页，共50页，星期一。
疾病名称
是否可传染
疾者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。
流感传播需要的环节
流感患者
易患流感的人
带病毒的空气
当前26页，共50页，星期一。
资料分析2：
肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。
当前27页，共50页，星期一。
资料分析2：
肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。
肝炎在人群中传播需要哪些环节？
肝炎患者
易患肝炎的人
带病毒的餐具
当前28页，共50页，星期一。
流感传播环节：
流感患者
尝试总结
易患流感的人
带病毒的空气
肝炎传播环节：
肝炎患者
易患肝炎的人
带病毒的餐具
两种传染病传播的共同点?
→散播病原体者←
→容易患此病的人←
途径
当前29页，共50页，星期一。
散播病原体的人或动物
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
病原体离开传染源到达健康人的途径
？
？
？
当前30页，共50页，星期一。
散播病原体的人或动物
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
病原体离开传染源到达健康人的途径
传播途径
易感人群
传染源
传染病流行的三个环节
当前31页，共50页，星期一。
传染源——能够传播病原体的人或动物
传播途径——病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
易感人群——对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
当前32页，共50页，星期一。
假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？
◆让感冒患者吃药、住院、戴口罩等
◆教室内煮醋、病人用过的东西消毒等
◆没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等
传染源
传播途径
易感人群
控制
切断
保护
预防措施
出谋划策
当前33页，共50页，星期一。
保护易
感人群
切断传
播途径
控制传
染源
早发现，早报告，早隔离，早治疗。
饭前、便后要洗手，做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好，空气爽、病菌跑。正确使用消毒液。
加强身体锻炼，充足休息，消除恐惧心理，以增强自身的抗病能力，积极参加计划免疫
当前34页，共50页，星期一。
预防传染病
综合措施
保护易感人群
切断传播途径
控制传染源
当前35页，共50页，星期一。
大家谈
针对不同类型的传染病要采取不同的预防措施，请你提出预防的具体措施。
当前36页，共50页，星期一。
寄生虫病:
搞好个人卫生和环境卫生，做到不吃未洗净的蔬菜、瓜果，饭前便后洗手，以切断传播途径为重点
细菌性传染病:
病毒性传染病:
除了接种疫苗外，还应防止易感者
与传染源的接触
行动起来
加强粪便管理，避免污染水源、
土壤、蔬菜等，进行必要的消毒工
作，消灭传播疾病的生物媒介
当前37页，共50页，星期一。
H7N9型禽流感
症状：发热、咳嗽等急性呼吸道感染症状，尤其是会出现高热、呼吸困难。
联系生活
当前38页，共50页，星期一。
1 避免去暴发禽流感的地区。
2 发现禽流感疫情时，应尽量避免与禽类接触，接触禽畜后切记要用洗手液及清水彻底洗净双手。
3 对鸡肉等食物应彻底煮熟。
4 保持室内空气流通，尽量少去空气不流通场所。
5 注意个人卫生，打喷嚏或咳嗽时应掩住口鼻。
6 保持室内清洁，使用可清洗的地垫，避免使用难以清理的地毯。
当前39页，共50页，星期一。
非传染病的预防----癌症
要远离各种致病因素，不吃或少吃腌、炸、熏、烤的食物
不吸烟、不酗酒，养成良好的生活****惯
当前40页，共50页，星期一。
传染病及其预防
1、传染源
2、传播途径
3、易感人群
1、控制传染源
2、切断传播传播途径
3、保护易感人群
由细菌、病毒、寄生虫等病原体引起，在人与人，人与动物之间传播的疾病。
流行性、传染性（初期最强）和免疫性
定义
3特点：
4种类
流行3环节
预防3措施
体表传染病、呼吸道传染病、
消化道
当前1页，共50页，星期一。
自主预****br/>危害人类健康的疾病有许多种，有些疾病能够传染，有些疾病不能传染，那么，常见的疾病都有哪些呢？
当前2页，共50页，星期一。
疾病名称
是否可传染
疾者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。
流感传播需要的环节
流感患者
易患流感的人
带病毒的空气
当前26页，共50页，星期一。
资料分析2：
肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。
当前27页，共50页，星期一。
资料分析2：
肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。
肝炎在人群中传播需要哪些环节？
肝炎患者
易患肝炎的人
带病毒的餐具
当前28页，共50页，星期一。
流感传播环节：
流感患者
尝试总结
易患流感的人
带病毒的空气
肝炎传播环节：
肝炎患者
易患肝炎的人
带病毒的餐具
两种传染病传播的共同点?
→散播病原体者←
→容易患此病的人←
途径
当前29页，共50页，星期一。
散播病原体的人或动物
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
病原体离开传染源到达健康人的途径
？
？
？
当前30页，共50页，星期一。
散播病原体的人或动物
对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
病原体离开传染源到达健康人的途径
传播途径
易感人群
传染源
传染病流行的三个环节
当前31页，共50页，星期一。
传染源——能够传播病原体的人或动物
传播途径——病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
易感人群——对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
当前32页，共50页，星期一。
假如我们班有三名同学患了流感，为了防止流感扩散，现在该怎么办呢？
◆让感冒患者吃药、住院、戴口罩等
◆教室内煮醋、病人用过的东西消毒等
◆没得病的人打疫苗、避免接触患病者、锻炼身体等
传染源
传播途径
易感人群
控制
切断
保护
预防措施
出谋划策
当前33页，共50页，星期一。
保护易
感人群
切断传
播途径
控制传
染源
早发现，早报告，早隔离，早治疗。
饭前、便后要洗手，做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好，空气爽、病菌跑。正确使用消毒液。
加强身体锻炼，充足休息，消除恐惧心理，以增强自身的抗病能力，积极参加计划免疫
当前34页，共50页，星期一。
预防传染病
综合措施
保护易感人群
切断传播途径
控制传染源
当前35页，共50页，星期一。
大家谈
针对不同类型的传染病要采取不同的预防措施，请你提出预防的具体措施。
当前36页，共50页，星期一。
寄生虫病:
搞好个人卫生和环境卫生，做到不吃未洗净的蔬菜、瓜果，饭前便后洗手，以切断传播途径为重点
细菌性传染病:
病毒性传染病:
除了接种疫苗外，还应防止易感者
与传染源的接触
行动起来
加强粪便管理，避免污染水源、
土壤、蔬菜等，进行必要的消毒工
作，消灭传播疾病的生物媒介
当前37页，共50页，星期一。
H7N9型禽流感
症状：发热、咳嗽等急性呼吸道感染症状，尤其是会出现高热、呼吸困难。
联系生活
当前38页，共50页，星期一。
1 避免去暴发禽流感的地区。
2 发现禽流感疫情时，应尽量避免与禽类接触，接触禽畜后切记要用洗手液及清水彻底洗净双手。
3 对鸡肉等食物应彻底煮熟。
4 保持室内空气流通，尽量少去空气不流通场所。
5 注意个人卫生，打喷嚏或咳嗽时应掩住口鼻。
6 保持室内清洁，使用可清洗的地垫，避免使用难以清理的地毯。
当前39页，共50页，星期一。
非传染病的预防----癌症
要远离各种致病因素，不吃或少吃腌、炸、熏、烤的食物
不吸烟、不酗酒，养成良好的生活****惯
当前40页，共50页，星期一。
传染病及其预防
1、传染源
2、传播途径
3、易感人群
1、控制传染源
2、切断传播传播途径
3、保护易感人群
由细菌、病毒、寄生虫等病原体引起，在人与人，人与动物之间传播的疾病。
流行性、传染性（初期最强）和免疫性
定义
3特点：
4种类
流行3环节
预防3措施
体表传染病、呼吸道传染病、
消化道
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