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中小学会计基础工作规范
一、什么是会计
会计人员
会计工作
会计学
二、会计的职能
《中华人民共和国会计法》第五条：会计机构、会计人员依照本法规定进行会计核算，实行会计监督。
三、会计的核算方法
1、会计科目与中小学会计基础工作规范
一、什么是会计
会计人员
会计工作
会计学
二、会计的职能
《中华人民共和国会计法》第五条：会计机构、会计人员依照本法规定进行会计核算，实行会计监督。
三、会计的核算方法
1、会计科目与账户
2、复式记账与借贷记账法
3、填制和审核凭证
4、登记会计账簿
5、成本计算
6、财产清查
7、编制会计报表
1、会计科目与账户
1、会计科目与账户
分类核算的项目
总分类科目和明细分类科目
1、会计科目与账户
2、复式记账与借贷记账法
“借” “贷”
a1=b1
a2=b2
………
A==B
记账规则:“有借必有贷，借贷必相等”
四、原始凭证的填制与审核
又称单据，是在经济业务发生或完成时取得或填制的，用以记录或证明经济业务的发生或完成状况的文字凭据。它不仅能用来记录经济业务发生或完成状况，还可以明确经济责任，是进行会计核算工作的原始资料和重要依据，是会计资料中最具有法律效力的一种文件。
（一）、原始凭证的基本内容
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；
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、计量单位、单价和金额；
；
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（一）、原始凭证的基本内容
（二）、原始凭证的填制要求



、规范

、刮擦、挖补


从外单位取得的原始凭证，应运用统一发票，发票上应印有税务专用章；必需加盖填制单位的公章。
购买实物的原始凭证，必需有验收证明。
职工公出借款填制的借款凭证，必需附在记账凭证之后。
（三）、原始凭证的审核
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，且大小金额必需一样。
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，包括单位、数量、单价、金额、规格型号等。
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（四）、审核结果的处理
1、对于完全符合要求的原始凭证，应刚好编制记账凭证入账；
2、对于真实、合理、合法但不完整的会计原始凭证，应退回有关经办人，由其负责将有关凭证补充完整，更正错误或重开后，再办理睬计手续；
3、对于不真实、不合法的原始凭证，会计机构、会计人员有权不予接受，并向单位负责人报告。
五、会计监督
《中华人民共和国会计法》其次十八条　单位负责人应当保证会计机构、会计人员依法履行职责，不得授意、指使、强令会计机构、会计人员违法办理睬计事项。
　　会计机构、会计人员对违反本法和国家统一的会计制度规定的会计事项，有权拒绝办理或者依据职权予以订正。
其次十九条　会计机构、会计人员发觉会计帐簿记录与实物、款项及有关资料不相符的，依据国家统一的会计制度的规定有权自行处理的，应当刚好处理；无权处理的，应当马上向单位负责人报告，恳求查明缘由，作出处理。
五、会计监督 任重而道远
用张处长的18字箴言与大家共勉:
原则明 底线清
探讨深 业务精
沟通勤 沟通频
感谢大家！