2022年初中数学课程标准.docx

2022年初中数学课程标准
作品编号：DG134852022000789731011
创作者：玫霸*
初中数学课程标准（7~9年级）
一、数与代数
（一）数与式
1、有理

2022年初中数学课程标准
作品编号：DG134852022000789731011
创作者：玫霸*
初中数学课程标准（7~9年级）
一、数与代数
（一）数与式
1、有理数
（1）理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，能比较有理数的大小。
（2）借助数轴理解相反数和绝对值的意义，掌握求有理数的相反数与绝对值的方法，知道a的含义（这里的a表示有理数）。
（3）理解乘方的意义，掌握有理数的加、减、乘、除、乘方及简单的混合运算（以三步以内为主）。
（4）理解有理数的运算律，能运用运算律简化运算。
（5）能运用有理数的运算解决简单的问题。
2、实数
（1）了解平方根、算术平方根、立方根的概念，会用根号表示数的平方根、算术平方根、立方根。
（2）了解乘方与开方互为逆运算，会用平方运算求百以内整数的平方根，会用立方运算求百以内整数（对应的负整数）的立方根。


（3）了解无理数和实数的概念，知道实数与数轴上的点一一对应，能求实数的相反数和绝对值。
（4）能用有理数估计一个无理数的大致范围。
（5）了解二次根式、最简二次根式的概念，了解二次根式（根号下仅限于数）加、减、乘、除运算法则，会用它们进行有关的简单四则运算。
3、代数式
（1）借助现实情境了解代数式，进一步理解用字母表示数
作品编号：DG134852022000789731011
创作者：玫霸*
初中数学课程标准（7~9年级）
一、数与代数
（一）数与式
1、有理数
（1）理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数，能比较有理数的大小。
（2）借助数轴理解相反数和绝对值的意义，掌握求有理数的相反数与绝对值的方法，知道a的含义（这里的a表示有理数）。
（3）理解乘方的