《跨境电商运营》课程汇报.pptx

《跨境电商运营》课程汇报
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汇报目录
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一、课程定位及建设目标
（一）课程定位
1. 必修；核心专业课
2. 前置课程：
思想道德素质课程、身心健康素质课程、计算《跨境电商运营》课程汇报
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汇报目录
当前2页，共15页，星期一。
一、课程定位及建设目标
（一）课程定位
1. 必修；核心专业课
2. 前置课程：
思想道德素质课程、身心健康素质课程、计算机及英语应用能力必备知识、人文艺术素质课程、科学技术素质课程、职业基本素质课程、电子商务概论等课程。
同步职业技能、企业运营课程主要包括：
《电子商务基础》、《经济管理基础》、《电子商务数据库技术》、《电子商务行业动态和典型应用场景分析》、《国际商务综合实务》、《网络编程技术》、《网络营销实务》、《经济管理基础》、《商务应用文写作》、《旅游电子商务应用》等。
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3、后续职业发展课程主要包括：
《电子商务法律法规》、《电子商务专业英语》、《客户关系管理》、《商务信息搜集与处理》、《企业经营与管理实务》、
电子商务类相关企业顶岗实****等
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4、课程目标：
知识目标
通过本课程的学****学生需要掌握跨境电子商务的基本理论知识，包括基本概述、跨境电子商务网店的售前准备、店铺装修或网页设计、订单处理尤其是跨境订单处理、客户服务、营销推广、业务管理等。全面了解跨境电子商务的运营模式，包括商务运营方式、国际支付、国际物流等具体操作流程，通过具体案例的学****掌握市场分析、商品和营销渠道、网店开设等具体内容。
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技能目标
具备跨境电子商务一般的网络操作能力，包括国际支付、国际物流等，具备一般订单和特殊订单的处理能力，以及高效的客户服务沟通能力和技巧。同时，通过对速卖通、e-bay等运营情况的掌握，学****适当的跨境电子商务营销手段，包括社交媒体和移动互联网平台在其中的运用。
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素质目标
《跨境电子商务实务》是一门紧密结合近年来电子商务行业发展前沿的课程，实用性和新颖性很强，通过本课程的学****使学生能够具备较强的岗位协调与人际沟通及处理突发问题的能力，具有较强的创新意识，及较强的跨境电子商务操作能力和基层管理能力。
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二、课程诊改的必要性
跨境电商的发展繁荣对于人才培养质量的新要求
《跨境电商运营》的课程改革势在必行
现行课程体系存在问题
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三、课程的诊改方法及措施
（一）聚焦完善课程目标链，推动质量观念更新
问题：部分教材内容与行业新需求存在脱节现象
措施：1. 加强校企合作
2. 基于工作过程导向的课程设计思路
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（二）以市场调研为基础，完善教学内容
问题:
课程内容实践性不够强，缺乏一定的市场调研与分析
措施：1. 加强市场调研
2. 注重职业素养的培养
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（三）以岗位为基础，强化跨境电商运营能力培养
问题:
实训条件限制；部分内容与岗位对接性不强
措施：1. 强化知识与岗位对接
2. 注重理实结合

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（四）推进双语教学，全面提升学生能力
问题:
学生普遍英语水平较低
措施：1. 加强双语教学，
2. 注重提升学生的跨文化交际能力
3. 注重提升外贸英语语言运用能力
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四、课程的诊改成效
（一）深化校企合作，强化实践技能训练
措施：
；组建阿里巴巴订单班
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（二）改进课程体系
措施：1. 序化考核目标


4. 基于工作任务设计学****情境以及子情境
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汇报结束，谢谢聆听！
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