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小学一年级美术下册教案5篇.docx


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文档列表 文档介绍
小学一年级美术下册教案5篇
1.小学一年级美术下册教案:缤纷花布
  教材分析:
  本课的目的是让学生学会欣赏布料的花纹,并能自己动手设计制作一些喜欢的花布图案,以提高观察力、想象力、创造力。为了达到这个目的,教材选了一位小女孩穿着花布做的衣服和各式花布图片让学生来感知花布的艺术魅力。提示还展示了三幅油画棒水彩画,分别是由点、线、面构成的作品,以及一块花布的制作步骤。在讨论角中呈现了五幅运用点、线、面不同组合形式的花布作品,并提示学生底色不同,作品的效果也不同等内容,为学生创作花布提供了素材。最后,教材渗透的一个重要教学思想就是培养学生的设计意识,对美术基本元素的领悟力,教师在备课时是不容忽视的。
  教学.重点、难点:
  重点:利用点、线、面巧妙地设计花布。
  难点:设计时能够做到形状和色彩的和谐统一,富有情趣。
  教学目标:
  1.认识点、线、面等美术元素,知道它们不同的组合形式和作用。
  2.通过对花布的观察和欣赏,能运用点、线、面进行巧妙组合,大胆地运用蜡笔(或油画棒)水彩画等形式涂色,能设计出色彩鲜艳、图案精美的花布。
  3.通过对点、线、面的综合感知、设计、制作,加强学生的创新意识、设计意识,培养学生的审美情趣。
  课前准备
  (学生)课前观察、了解、欣赏花布,准备铅画纸、蜡笔(或油画棒)、水彩颜料等
  (教师)各种各样的花布、课件等
  教学过程
  1.欣赏花布。
  播放课件:图案精美、色彩各异的花布及用花布制作的艺术品。提问:结合实际,谈谈花布的用处;说说自己喜欢的花布。
  2.揭示课题。
  揭题:《缤纷花布》。
  3.知识传授。
  (1)传授点、线、面的知识:点具有的形象和大小都是相对的,如:小花点、方点、圆点、三角点以及不规则的点等;线有长短、宽窄、粗细、曲直、动感、力感、空间感等变化,线具有多种表现功能;面也有长度、宽度、位置、形状、面积、方向等变化,面可由点排列而成或由线排列或封闭而成。
  (2)传授不规则的散点式组织法和倾斜式组织法等。
  (3)运用点、线、面纸片拼贴各种形状的花布。
  4.学生创作。
  (1)主题:选一个自己喜欢的单位纹样(如植物、动物、几何图形等)。
  (2)注意:教师鼓励学生可以大胆地展开想象,画出心中新颖美观的花布;提倡随意性,但是得注意空间疏密匀称,线条要流畅,点面要有变化;用蜡笔(或油画棒)描绘出图案,再用水彩涂底色,并做到色彩之间的对比和统一。
  (3)学生作业,教师指导(结合上面的拼贴游戏作指导)。
  5.课外拓展。
  (1)根据教师传授的方法为自己或父母设计一块新颖、色彩鲜艳的花布(课后也可用印模制花布)。
(2)试着用自己设计的花布装饰房间或做其他用途。
2.小学一年级美术下册教案:美丽的盘子
  教材分析:
  盘子最早诞生于原始社会,从现在考古挖掘出的盘子来看,最早的是以陶盘为主,它制作粗糙,很少有装饰花纹,直到后来,才出现了木盘、铜盘、瓷盘、铁盘、银盘、金盘等,装饰的图案也越来越精美。特别是到了现代,又出现了水晶盘、玻璃盘、塑料盘等,在制作上人们对盘子的工艺追求也越来越高。盘子不但是作为生活用具,经过艺术加工美化之后,还成了美丽的工艺品,有了很高的审美价值。
  本课的教学目的不仅是让学生了解盘子的种类、形状、特点,更主要的是让学生学会欣赏盘子的装饰图案,并通过对盘子的欣赏,激发学生的制作欲 望和学会对美的追求。盘子制作的材料多种多样,有纸、布、塑料等。盘子的形状多以圆形常见,也有三角形、四边形、多边形等。盘子的花纹装饰性强,有人物、动物、风景、器物和几何形等,好多盘子具有象征意义。盘子既有装饰作用,可以用精心设计的盘子布置房间、美化环境,还有实用价值。在设计过程中,我们注意了材料的拓展、盘面花纹的多样、形状式样的变化等,以此来深化美丽盘子的主题,促使盘子的设计更具有实用性和审美性。
  本课选了李平凡的《孩子》、明代的《青花枇杷果绶带鸟纹盘》和学生盘子作品的照片,使学生对设计制作有了感性的认识。另有七件学生作品是运用纸拼贴和泥塑的方法制作的,为学生的设计提供了材料和形式上的参考,同时提供了用盘子装饰房间的图片,拓展了盘子的装饰作用。
  重点、难点。
  重点:设计制作一个美丽的盘子。
  难点:对盘面进行装饰设计,使之更具有装饰性和审美情趣
  教学目标:
  1.欣赏各种盘子,认识盘子的特点和种类,了解有关盘子的历史。
  2.通过对不同盘面的花纹、图案进行设计,并运用添画或拼贴等技法,培养学生大胆设计、动手制作的能力。
  3.激发学生的创作欲 望及热爱生活的美好情感。
  第一课时
  课前准备
  

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