（论述题）《思想道德修养与法律基础》结合个人，论述人生价值的实现条件是什么？.doc

（论述题）《思想道德修养与法律基础》结合个人，论述人生价值的实现条件是什么？
《思想道德修养与法律基础》结合个人，论述人生价值的实现条件是什么？
参考答案一：
（一）人生价值实现的社会条件?　　
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?1．实现（论述题）《思想道德修养与法律基础》结合个人，论述人生价值的实现条件是什么？
《思想道德修养与法律基础》结合个人，论述人生价值的实现条件是什么？
参考答案一：
（一）人生价值实现的社会条件?　　
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?1．实现人生价值要从社会客观条件出发。人生价值是在社会实践中实现的，人的创造力的形成、发展和发挥都要依赖于一定的社会客观条件。?　
?　2．人生价值目标要与符合人类社会发展规律的社会主义核心价值体系相一致。社会主义核心价值体系是中国特色社会主义社会的主流价值，体现了和谐社会建设所需要的文化认同和价值追求，我们要学会运用科学的世界观和方法论，正确认识社会发展规律，正确把握社会思想意识中的主流和支流，正确辨识社会现象中的是非、善恶、美丑，确立与社会主义核心价值体系相一致的人生价值目标。?　　
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（二）人生价值实现的个人条件?　　
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（1）实现人生价值要从个体自身条件出发。
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?（2）不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领。
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?（3）立足于现实，坚守岗位作贡献。
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?（4）实现人生价值要有自强不息的精神。
参考答案二：
人的价值在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献（社会价值）
，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。一个人付出了心血和劳动，满足了社会和他人的需要，同时自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，从而实现自己对自我的满足（自我价值）。
要求我们要把实现人的社会价值放在首位，在为社会、他人创造价值的过程中，实现自身的自我价值。
价值观是人们在认识各种具体事物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。价值观对人们的行为具有重大的导向作用。表现在对人们认识世界和改造世界；对人生道路的选择等方面具有重要的驱动、制约、导向作用。
自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，进行正确的价值判断和价值选择，牢固树立集体主义的价值观，正确处理个人利益、集体利益和国家利益三者之间的关系。
附2020年***学历教育变化主要有：
***学历继续教育(网络教育、***高考以及自学考试)的招生工作

***学历继续教育的高校(包括网络教育的高校)，全日制未开设的专业不允许***教育招生
，全日制未开设专科层次的高校不准许专科招生，专科下放到专科院校。(就是说很多本科高校的网络教育取消专科招生，但并不是网络教育不能报专科，仍然有别的学校可报考)
所以说网络教育仍然有了改革与变化：有大部分的重点大学的网络教育停止招收高起专的考生。甚至还有很多高校停止了网络教育的招生(网教本科也停止招生了)。
总结起来成教改革对网络教育专科影响甚大，主要表现如下：

专科专业一个学校顶多5个左右，大多都是些冷门专业;所以不能随心选择自己喜欢的专业，只能看有啥学啥了。

专科不仅专业