鄠邑区甘河初级中学七年级语文导学案.doc

鄠邑区甘河初级中学七年级语文导学案
编号：0202 主备人：王威艳 教研组长:
年级 班 组 姓名: 使用日期：
鄠邑区甘河初级中学七年级语文导学案
编号：0202 主备人：王威艳 教研组长:
年级 班 组 姓名: 使用日期：
课题:6。《老山界》第一课时
知识和才能：
1、掌握课文以时间变化和地点转移安排材料的特点。
2、感悟红军战士不怕困难的坚强意志和乐观主义精神。
过程和方法：
通过自主阅读、小组合作、小组展示理解红军翻越老山界的困难.
情感、态度和价值观:
通过阅读和理解，感悟红军长征的艰辛和乐观的精神，培养学生抑制困难的信心和勇气。
教学重点和难点：
理解课文的思想内容,感受红军翻越老山界的困难，学****红军的坚强和乐观的精神。
教学准备：
多媒体课件。
教学过程：
【展示课导学】⑴学****以时间变化和地点转移为顺序记叙事件,安排层次的方法。⑵理解文章的思想内容，感受红军优良的革命传统。 （精品文档请下载）
流程
内容
方法
生成
独学

初读文本 整体感知：
自由朗读课文，用一句话概括文章的内容.
概括文章的内容的主要方法,即抓住记叙的四个核心要素—-——-人物、时间、地点、事件。

我认为容易出错的字：
概括文章的内容：

合
学
对学
群学
再读课文 走进文本
老山界是一座难以翻越的高山，其难详细表如今哪里？
面对这样难以翻越的老山界，红军战士不但没有退缩，相反成功翻越，那么红军怎样翻越老山界的？
1。同学们跳读课文，提取信息，简介老山介。
2。找出表示时间推移、地点转换的语言标志,理出红军战士的行踪。
时间变化 地点转移