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个人实习成果总结.docx


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个人实****成果总结
个人实****成果总结1
实****结束了,原本迷茫与无知,现如今满载而归。因而非常感谢医院给我们供应了这样好的实****环境和各种优越条件,感谢全部的带教老师对我们的辛勤教育,让我们在踏上岗位之前拥有了如此良好的实践机会。
听课然后正式授课。
__个多月的幼师实****生活,让我知道幼儿园也是一个集体一个团队,不仅须要园长和带班老师的协作,更须要保健医询问老师的协作,后勤和财会更是缺一不行。做代班老师时我更深刻地了解和驾驭了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分;同时也相识到了作为一个幼儿老师,除了做好幼儿的教化工作外,如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我比较注意于对有关幼儿身心发展特点,经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实****第一次完整地视察了幼儿园一日的生活,发觉其实训练幼儿的生活常规,培育他们的行为****惯及自理实力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。我在下班级初期的时候,看到小挚友椅子放得不整齐,我就会帮他们放好;他们告知我饭菜吃不完,我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应当让他们去上厕所;他们不会自己***服的时候,我会主动帮他们脱,他们哭的时候就是顺着他们来等等。我以为我是在帮助他们,可事实却并非如此。经过主班老师提示后,我才相识到我的行为的后果就是他们恒久都不能学会自己的事情要自己做,不能养成良好的行为****惯。我的行为的动身点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们。
所以经过反省我觉得幼儿老师心中应有一把尺,这把尺其实就是老师坚守的原则,这些原则的动身点和终点都应是发展和提高幼儿的实力。在上课方面,我觉得自己在学校所学的学问只是一些空洞的理论,它与实际的幼教工作还存在着很大的区分。在看完前辈们的教学后,我感受到幼儿园教学其实是一个很敏捷的过程,老师要运用多种教学方法才能让孩子开心、主动主动地去学****才能取得好的教学效果。首先幼师对孩子要充溢爱心,自己要有耐性,老师自己要有特长,要学会视察孩子的表现,发觉他们的优点,培育他们的创新实力。时间久了,渐渐****惯了,就要起先给他们上课,让他们要学****东西,我也像其他老师一样学会备课,我也不断学****老师的备课阅历。
这次幼师实****令我感受颇多的是新人就是新人。无论从教学水平上或是对幼儿教化方式方法上都和其他有阅历的老师有差距,这一点在平常的纪律上可以看出来。与此同时我时刻对自己的教学方面进行不断的反思,不断的改进,经过了自己的不断努力和改进效果有了明显的提高。
个人实****成果总结3
在刚刚结束的实****期里,我们严格遵守该院的劳动纪律和一切工作管理制度,严格要求约束自己,不畏酷暑,仔细工作,基本做到了无差错事故,主动维护了医院的良好形象;并且理论联系实际,不怕出错、虚心请教,同带教老师共同商议处方方面的问题,进行处方分析,大大扩展了自己的学问面,丰富了思维方法,切实体会到了实****的真正意义;不仅如此,我更是仔细规范操作技术、娴熟应用在平常试验课中学到的操作方法和流程,主动同带教老师相协作,尽量完善日常实****工作,给各带教老师留下了深刻的印象,并通过实****笔记的方式记录自己在工作中的点点心得,得到众多老师的交口赞扬。通过这段时间的实****我对各个药房的工作有了进一步的相识,进一步了解了药库和制剂室的工作任务,在实****过程中我以踏实的工作作风,勤奋好学的工作看法,虚心向上的学****精神得到了带教老师的一样好评,为今后的工作打下了更加坚实的基础。我坚信在以后学****的日子里我会再接再厉,以更加饱满的热忱和更加踏实的看法对待每次工作,决不辜负医院各领导老师对我的教育和期望。
本人自药房实****以来,在领导和同事的关怀下,通过自身的努力和阅历的积累,学问不断拓宽,职业素养有了很大提高。在实****期间内,本人把专业课本《药事管理学》、《中医药学概论》等课本带在身边,理论联系实际,更好的作用于自己的工作中。把一心一意为人名服务牢记心中,以礼待人,热忱服务,耐性解答问题,为患者供应一些用药的保健学问,在不断的实践中提高自身素养和工作水准,让患者能够用到平安有效、稳定的药品而不断努力。当患者取药时,我们应以礼貌热心的看法接受患者询问,了解患者的身体状况,同时向患者具体讲解药物的性味、功效、用途、用法用量、留意事项及副作用,以便患者能够放心运用。在配药过程中,不能依据个人主见随意更改用药剂量,有些要含有重金属,如长期运用会留下后遗症和不良反应,要保证患者用药和身体平安。
在西药房实****期间内,我在领导和几位老师的带领下,从片剂方面起先实****之后是针剂、精麻药一一实****刚进去的时候因为不熟识,会有不知所措之感,时

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  • 时间2022-05-15