中学校园文化建设实施方案.docx

中学校园文化建设实施方案
中学校内文化建设实施方案1
一、指导思想
坚持以***理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以办人民满足教化为宗旨，以践行社会主义荣辱观为导向，以“培育有思想的人”的办学目标为方向，个生物试验室，三个微机室，两个美术室，一个音乐室，40个多媒体教室和广播室。这些功能室设施齐全，都是根据国家标准建设。此外，学校还建有劳技室、图书室、阅览室、档案室、展览室、体育器材保管室、医务室、教工活动室等。学校今后一方面是加强各功室的管理和运用，提高其运用率，另一方面是进一步增加投资，让各功能室配置设施都完全满意教化教学发展的须要。同时，学校还将加强图书室建设，不断更新图书，让图书室更好地发挥作用。
3、绿化美化校内。学校在校内面积狭小、校内形态不规范的前提下，想尽各种方法增加了校内绿化面积，提高了绿化率，做到了绿树成荫、鸟语花香、四季常青。学校注意角落布置。没有留下任何死角。高度发挥了角落的绿化作用，增加了校内的美感层次。如综合楼墙角处种有竹子，南活动区的东边围墙脚下种有爬山虎;教学楼的墙角种有盆景和兰草;食堂边上栽有棕树、铁树。只要不影响学生活动的地方都种上花草树木，随意走到校内任何一个角落，都不会有孤独之感。
4、校内广播系统完善。学校不仅实现了广播班班通，而且全部功能室、寝室、食堂、综合楼、生活区等都开通了校内广播，做到了校内全覆盖，无论师生在校内任何地方都可以听到校内广播那准时的播报。
5、细心打造墙体文化。在校内物质文化建设中，学校细心设计，实现了“让每堵墙壁都说话”的宗旨。活动区四周有充溢动感的运动图案和健身标语，学校将细心设计和开展寝室文化、办公室及教室文化、楼道走廊、甬道及校内道路文化建设，宗旨是摒弃一模一样，富有艺术内涵、适合区域特征、图画装饰为主、文字提示为辅，布局合理、品位高雅。不给给学生留下任何视觉空白的地方，让学生张眼处都能感受到一种无声的文化熏陶。
(二)锻造具有凝合功能的校内精神文化
校内精神文化建设是校内文化建设的核心，包括校内教风、班风、学风和学校人际关系等。
1、打造勤奋、严谨、和谐、进取的校风。
学校办学理念：培育有思想的人。
学校校训：厚德博学
学校办学目标：打造荆楚名校
校歌为《漂亮的校内》和《四季畅想》;校树为雪松;校花为桂花;校徽是由“WF”两个大写字母构成的一只展翅高飞的天鹅，寓意为文峰有如展翅天鹅努力飞向目标;校雕为“学海探珠”，用不锈钢打造而成;学校办有“听雨”文学报。
为了让这些物质及语言转化为文峰师生的文化内涵，是文字的，学校将它们长期张贴在学校文化长廊中;是实物的都置于校内惹眼处，如生活区的中心为校雕，四周种有高大的桂花树，一到秋天，整个校内就是丹桂飘香，树下还有“今日书剑伴香魂，他日蟾宫折桂花”的激励牌。走进校门第一眼便可看到由红绿相间的园林植物组成的“WF”图案。同时学校还不定期开展校歌竞赛、校内文化建设征文竞赛等活动。另外学校还建有荣誉室，学生走进荣誉室就能感受到一股主动向上的活力，学校的历史、办学理念、优秀师生、教化成果等都浓缩到了荣誉室四周的墙上，这里成了校内里很好的德育基地。
2、锤炼敬业、爱生、会导、善思的教风。
(1)学校把“爱”作为师德的核心要素，服务理念便是“没有爱就没有教化”，这八个字悬挂在中心教学楼上，一进校门便可一眼望见。这八个字所提倡的便是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的教化理念，以此为核心，大力开展师德师风教化活动，真正做到“教书育人，管理育人，服务育人”。
(2)学校主动开展教科研活动。学校现申报有国家级德育课题“学校和谐德育途径方法探讨”，国家级的心理健康教化课题“中学生心理行为训练方法的探讨”，国家级家庭教化课题“跟踪指导家庭教化试验探讨”，国家级综合实践活动课题“利用综合实践活动开发信息技术创新的潜能”等试验课题，做到老师人人有课题。
(3)学校主动开展校本探讨：学校已建有40个多媒体教室，现在全校一线老师人人拥有手提电脑，学校规定多媒体课必需占到教学课时的60%。娴熟运用多媒体就成了文峰老师的一项基本功，学校还将通过开展课件制作、网络运用、博客建设、网络研修等竞赛活动来促进老师们娴熟运用现代技术为教化教学服务。
另外学校教科室还将不定期开展一般话、粉笔字、书法、说课、教案设计、试卷制作、论文撰写等培训达标竞赛活动，全面提升全体老师的业务素养。
(4)主动开展新课程改革。学校将紧紧围绕新课程改革的核心理念，主动推动课堂改革，学校将大力推行以小组学****为依托的课