2015-2016学年度九年级语文下册 第六单元 第11课《社戏》课件 北师大版.ppt

鲁迅社戏短篇小说短篇小说教学目标 ,和抒情作用。 ,并理解文中叙事有详有略的写作特点。 3理解本文景物描写描写的诗情画意及对表达中心思想的作用。 。教学重点: 理解本文景物描写描写的诗情画意及对表达中心思想的作用。教学难点: 学****本篇叙事有详有略和生动描写农家少年形象,和抒情作用。走进作者鲁迅,原名周树人,字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》,中篇小说《阿Q正传》,散文集《朝花夕拾》,小说集《呐喊》《彷徨》,散文诗集《野草》:杂文集《坟》《二心集》等。?小说: 以塑造人物形象为中心,通过以塑造人物形象为中心,通过情节的展开和环境的渲染来反映社会情节的展开和环境的渲染来反映社会生活的一种文学体裁。生活的一种文学体裁。?小说的三要素: 人物、情节、环境。人物、情节、环境。其中, 其中, ““人物人物””是主要要素。是主要要素。?小说的情节结构: 开端开端——发展发展——高高潮潮——结局结局解读小说的一般方法 1、说情节,多角度概括,了解文章的主要内容 3、读精段,层次式品析,理解环境描写的作用 2、评人物,简笔式速写,体会文章中人物形象 4、抓文眼,深入式理解,明确文章的主旨意义什么是社戏社,指土地神及祭祀土地神的活动;同时,又是古代的一个地区单位。社戏,指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。在绍兴,社日演戏是由来已久的了,南宋时,陆游的“社日”诗中就已经有“太平处处是优场, 社日儿童喜欲狂”的题咏。至清代,社戏成为乱弹戏剧的主要演出形式。?在绍兴, “社”是一种区域名称,相当于“村庄”。社中有“庙”,为了祈求全社平安富足,社庙里每年一定时间都要演戏,这就叫做“社戏”。