幼儿园小班社会教案《生日patry》.docx

幼儿园小班社会教案《生日PATRY》
小班上学期社会教案《生日PATRY》
活动目标：
1、在庆祝生日的情境中，体验找朋友的乐趣，初步学****交往的技能。
2、在做客情境种稳固做客的礼貌

幼儿园小班社会教案《生日PATRY》
小班上学期社会教案《生日PATRY》
活动目标：
1、在庆祝生日的情境中，体验找朋友的乐趣，初步学****交往的技能。
2、在做客情境种稳固做客的礼貌用语和简洁礼节，学做有礼貌的小客人。
活动预备：
1、创设PATRY情境。
2、各礼物、幼儿扮演的动物角色、媒体。
活动过程：
一、情景引入师：今日我们要举办一个生日会，我们给动物朋友打电话请他们一起来参与我们的生日庆祝活动吧。
“谁来告知我们怎么打电话?朋友接电话了要说什么?“
小结：我们在打电话前要先按对电话号码，接通后能主动打招呼，说完后会说再见。
二、打电话邀请朋友
1、出示媒体电话本，帮忙幼儿熟悉电话号码。
师：这是一本动物电话本，上面有很多动物朋友的电话号码，我们一起给他们打个电话，请他们过来参与吧。


问：你看到了什么?还有什么?这些数字是几?我们一起连起来读一读。
小结：原来这么多数字连起来就是小狗家的电话号码。
2、教师示范给小狗打电话，幼儿学****打电话的方式。
小狗：喂，是谁找我啊?
师：喂，你好，我们是小*班的小朋友，想邀请你参与我们的PARTY。
小狗，好的，感谢你的邀请，我等一下就来。
师：好的，再见。
小狗：再见。
问：刚刚我在打电话的时候说了什么? 小结：拨通电话后要主动打招呼，还要说出自己是谁，有礼貌的邀请朋友，通话完毕还要说再见。
3、幼儿运用又有阅历，给电话本上的其它动物打电话。
(拨打小兔的电话)“谁来邀请小兔?请一名幼儿邀请，师在旁引导幼儿有礼貌的邀请朋友。“教师运用集体或小组的形式请幼儿给不同的动物打电话。
小结：小朋友真有礼貌，打电话时能主动和动物朋友问好，还会先说出自己是谁，挂电话的时候还会和小熊说再见，真是有礼貌的好孩子。
三、朋友来了帮忙幼儿回忆