7.2用联系的观点看问题(终结版)汇总.ppt

你站在桥上看风景,
看风景的人在楼上看你,
明月装饰了你的窗户,
你装饰了别人的梦。
【本课小结】
世界观
方法论
联系的普遍性
联系的多样性条件性
联系的客观性
世界是普遍联系的
A、一切事法论要求
②搞好局部，用局部的开展推动整体的开展
方法论要求
局部的变化会影响整体的变化，有时甚至还会对全局产生决定性的影响。
3、整体和局部辩证关系的方法论要求：
二、掌握系统优化的方法
1．系统含义及根本特征
①整体性
②有序性
③内部结构的优化倾向
〔2〕要素是组成一个整体而相互作用的局部
根本特征
〔1〕系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体
2．掌握系统优化方法的要求
(1)系统观念要求人们把握复杂事物要坚持一系列科学方法和原那么。
①整体性原那么
②有序性原那么
③优化结构原那么
2、说说田忌是怎样运用这一方法的？
田忌
齐威王
下等马
上等马
中等马
上等马
中等马
下等马
负
胜
胜
系统
系统
胜
1、田忌运用的是什么思维方法？
田忌赛马
田忌赛马
上等马
中等马
下等马
田忌
齐威王
下等马
上等马
中等马
负
胜
胜
系统
系统
胜
着眼整体性
遵循有序性
注重结构优化趋向
田忌不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标
根据对方的部署，调整马匹的出场次序
通过合理安排次序，使系统结构出现优化调整
2．掌握系统优化方法的要求
(2)系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。
*
一个和尚担水吃
两个和尚抬水吃
三个和尚没水吃
“三个和尚没水喝”
这对我们的工作学****有什么启示吗？
运用新知
如今，有三座庙，离河边都比较远，但他们的观念变了，做法变了：每座庙里水多得吃不完。
第一座庙：三个小和尚商量后把路分成三段，三个人接力挑水，水缸就满了。
第二座庙，老和尚给三个小和尚制定新的规矩：谁挑的水最多，晚上加一道菜；谁挑的水最少，菜减半甚至吃白饭，直到逐出寺庙。于是，三个小和尚你追我赶，一会儿把水缸挑满了。
第三座庙：三个小和尚商量：山上的竹子很多，咱们干嘛挑水呢！砍一些竹子，打通它，连成一个输水管，河边装一个轱辘。第一个和尚摇轱辘，水桶上去了；第二个和尚站在高处，把水桶里的水往漏斗里一倒，灌入水槽；第三个和尚在庙里接水，把水缸装满。三个小和尚分工不同，三天一轮换。
请从哲学角度，分别分析三座庙里三个小和尚做法所蕴含的哲理。
第一座庙三个小和尚分工协作把水缸挑满，这说明整体与局部是相互联系、相互影响的。当局部以合理、有序、优化的结构形成整体时，整体功能就会大于局部功能之和。
第二座庙制定严格的奖惩制度，促使三个小和尚很快把水缸挑满，这说明适宜的规那么〔或正确的思想意识〕对事物开展起着积极的促进作用。
第三座庙三个小和尚充分发挥了主观能动性，引水上山，说明改造世界要想取得成功，就必须把尊重客观规律、利用客观条件和发挥主观能动性有机地结合起来。
*
坚持整体与局部的统一
①辩证关系：区别和联系
②方法论要求
用联系的观点看问题
掌握系统优化的方法
①系统的含义及根本特征
②方法论要求
用联系的观点看问题
坚持整体与局部统
一
掌握系统优化的方法
整体与局部
相互区别
整体与局部
相互联系
系统的定义
系统的特征
系统优化的方法
方法论
方法论
树立全局观念
重视局部作用
用综合的思维方式来认识事物
知识框架
相互依赖
相互影响
辩证的联系观
世界观（原理）
（对应）方法论
1、联系的含义及普遍性
用联系的观点看问题。
2、联系的客观性
①从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性；②人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有联系，建立新的联系。
3、联系的多样性
注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。
4、整体和部分辩证关系
①树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最优方案，实现整体最优目标；
②同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展
5、系统优化的方法
①着眼于事物的整体性、注意遵循系统内部结构的有序性、注重系统内部结构的优化趋向；②用综合的思维方式来认识事物。
1、苏轼在?琴诗?中写道：“假设言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？假设言声在指头上，何不于君指上听？〞诗中琴、指头、琴声三者之间的联系说明〔 〕
　A、事物与事物之间是有区别的
　B、系统与要素是可以相互转化的
　C、整体具有局部所不具有的功能
　D、整体功能总大