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全国家庭亲子阅读主题活动心得2022年
全国家庭亲子阅读主题活动心得1
阅读，已成为我们生活中不行或缺的一部分。一个人的阅读史，既是他的心灵发育史，阅读影响着一个人的素养中最基本，最核心的部分——价值观、审美观、道德观、人生观。闲时间也渐渐多了起来，孩子从学校的图书馆借回一本《假如给我三天光明》，而且学校刚好布置了一个亲子共同完成的任务，亲子共读书，于是我就拿来先看了一点，不知不觉，我就被书里的主子公迷住了。孩子放学后，我们两个共同协商了读书时间以及读书事项。
一是固定读书时间。
我们把晚上八点至八点半作为亲子阅读的固定时间。在这个时间段里，孩子已完成当日的作业、预****完功课，家长也做完了家务，关闭电视和电脑，全家一起闲逛在书中，享受读书的欢乐。
二是选择读书的地点。
我和孩子实行面对面的方式，孩子坐在学****桌边，我就坐在一边的沙发里，在读书过程中，有时会抬头看看对方，要是正好目光想遇了，就会心的笑一下，有时也会因为书中的一个问题，父子，娘俩或者夫妻之间就发表不同的观点。
三是留意读书的语调。
我在为孩子读书时，避开平和的语调，留意富有表情的朗读，放慢阅读节奏。于是，在读书的过程中，我们被主子公深深的感动了，有时候我们的眼角里还闪动了晶莹的泪花。一页页的文字，一次次的洗礼，我们共同成长着。在读书的同时，我们学到了许多做人做事的道理，孩子也更加懂得了知道如何做一个乐于助人，团结同学，敬重师长，面对困难你不退缩，勇往直前，战胜一切的孩子。
通过“亲子共读”，我起先重视阅读，并且在陪孩子一起读书充溢着父子、母子亲情的氛围中，一起享受读书带来的欢乐与华蜜。读着读着，孩子的阅读爱好变得浓郁了，阅读水平和语言表达实力也在逐步提高了，读着读着，让我与孩子也有了更深的沟通和沟通，读着读着，我对孩子的心理成长和心情发展也有了更深的了解。我们家长与孩子之间的那层隔阂感觉从心里正在一点一点的渐渐瓦解。孩子比以前更懂事了。作为家长的我能有这些领悟，还要诚心感谢学校，老是的专心良苦开展这样的“亲子共读”活动，你们不止赐予了孩子们的关爱，而为我们家长增长教化儿子学问搭建了平台。
全国家庭亲子阅读主题活动心得4
近期学校开展了亲子阅读的活动，让家长更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的主动性，让阅读成为孩子的一种欢乐、一种享受。
周末我与女儿一起阅读了《夏洛的网》这本书。书中讲的是蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间的友爱故事，其中蕴含着深厚的哲理，是一本写给孩子，也写给大人的童话故事书。整个故事围围着小猪威尔伯的命运绽开，在朱克曼家的谷仓里充溢了一群小动物们的喜怒哀乐、欢声笑语，蜘蛛夏洛和小猪威尔伯建立了最真挚的友情。惋惜好景不长，一个最丑恶的消息打破了谷仓的安静，威尔伯的命运竟是变成餐桌上的火腿。女儿看到这里，眉头紧锁，长长叹了一口气，不禁说道：“好可怜的威尔伯呀，谁来救救他呀!”我看着动情的女儿轻轻地摩挲了她的脸。
就在威尔伯彻底无望时，奇迹出现了，看似渺小的夏洛说：“我不会让你死的。”令女儿更为惊讶的是，夏洛在它的网上织出了“王牌猪”、“了不得”、“光彩照人”、“谦卑”这些字，让人们认为威尔伯是一头非同寻常的猪。就这样，威尔伯逃