东北师范大学离线作业考核-2022学校管理.docx

东北师范大学离线作业考核-2022学校管理
离线作业考核
《学校管理》
满分101分
一、综合论述题（每题15分，计60分。）
1. 请结合实际谈谈人际关系理论对学校管理的影响。


东北师范大学离线作业考核-2022学校管理
离线作业考核
《学校管理》
满分101分
一、综合论述题（每题15分，计60分。）
1. 请结合实际谈谈人际关系理论对学校管理的影响。
答:权变理论对学校管理的影响表现于许多方面。比较突出的是用“有组织的无序状态”和“松散结合”来分析学校组织行为的选择。“有组织的无序状态”是指教育处于有组织的无序状态，其特点是:有问题的偏好、模糊的技术和流动的参与。“有问题的偏好”是指有组织的无序状态的目的是不清楚的，即教育机构的目的是不清楚的，其目标往往是委婉地陈述的，对清晰的决策提供不了什么指导。
。
答:身心素质、道德素质、教学素质、研究素质、交往素质。
，在现实中应如何运用。
答：目标激励、典型激励、信任激励。
，谈谈学校教学管理的意义是什么。
答：有利于促进学生的发展、有利于提升教师的教学水平、有利于保障学校工作的有序进行。


二、材料分析题（本题20分，计40分。）
1．阅读材料，按要求回答问题。
2022年4月28日上午，湖北咸宁市实验小学沸腾了。升旗仪式后，分管学生德育方面工作的副校长洪耀明当着4000余位师生的面，兑现一个月前的承诺，“只要学生们不乱扔垃圾，我就和猪亲嘴”。亲嘴的照片被发到网上，网友称他为“个性校长”。。
阅读材料，请你谈谈校长应如何做好学校管理工作。
答：校长作为学校管理的核心力量，自身具备良好素质至关重要。深思熟虑，制定明确的目标及政策，使成员为其后果负责，并提供合适的技术支持，以计划、协调及实施学校的政策和工作。支持成员，鼓励合作，提高成员的责任感及满足感，并肯定正面的人际关系。能说服有关人士互相团结及支持，并能有效地解决他们之间的冲突。具有信心和魅
离线作业考核
《学校管理》
满分101分
一、综合论述题（每题15分，计60分。）
1. 请结合实际谈谈人际关系理论对学校管理的影响。
答:权变理论对学校管理的影响表现于许多方面。比较突出的是用“有组织的无序状态”和“松散结合”来分析学校组织行为的选择。“有组织的无序状态”是指教育处于有组织的无序状态，其特点是:有问题的偏好、模糊的技术和流动的参与。“有问题的偏好”是指有组织的无序状态的目的是不清楚的，即教育机构的目的是不清楚的，其目标往往是委婉地陈述的，对清晰的决策提供不了什么