中考数学备考计划.docx

2022年中考数学备考计划
一、学情分析
本届九年级学生基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学********惯、行为****惯。这样要因材施教，使他们在各自原有


2022年中考数学备考计划
一、学情分析
本届九年级学生基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学********惯、行为****惯。这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。从两次月考考试情况来看：优等生占20%，学****发展生占70%。总体情况分析：学生两极分化十分严重，优等生比例偏小，学****发展生所占比例较大，其中发展生大多数对学****热情不高，不求上进。而其中的优等生大多对学****热情高，但对问题的分析能力、计算能力、、概括能力存在严重的不足，尤其是所涉及的知识拓展和知识的综合能力方面不够好，学生反应能力弱。
二、2022中考目标
，学会对数学知识点的归纳、整理、储存、综合，并运用于生活实际。
，争取全面发展，全面提高，重点培养，一片收成。
，争取稳中有升，实现《2022年我校中考目标》。
4、努力提高学生的优秀率，合格率、平均分，降低低分率，力争在明年初三升学考取得好成绩。


三、备考措施
为了在较短的时间内达到目的，九年级备课组特制定了以下复****措施：
1、通过复****应达到以下目的：
（1）使所学知识系统化、结构化、让学生将初中三年的数学知识连成一个有机整体，更利于学生理解；（2）多讲多练，巩固基本技能；（3）抓好方法教学，引导学生归纳、总结解题的方法；（4）做好综合题训练，提高学生综合运用知识分析问题的能力；（5）培养学生的良好学********惯。
2、对教师和学生要求
对教师的要求：
2022年中考数学备考计划
一、学情分析
本届九年级学生基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学********惯、行为****惯。这样要因材施教，使他们在各自原有的基础上不断发展进步。从两次月考考试情况来看：优等生占20%，学****发展生占70%。总体情况分析：学生两极分化十分严重，优等生比例偏小，学****发展生所占比例较大，其中发展生大多数对学****热情不高，不求上进。而其中的优等生大多对学****热情高，但对问题的分析能力、计算能力、、概括能力存在严重的不足，尤其是所涉及的知识拓展和知识的综合