一年级上册数学先学后教教案.docx


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一年级上册数学先学后教教案
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一年级上册数学先学后教教案
第一单元 准备课 【2课时】
第1课时 数一数
学****内容:课本2----5页。
学****目标:通过数学生边自学)把书翻到第6页,手指课本第6-7页的图,思考:
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1、小兔有几只?砖有几块?小兔的只数和砖的块数有什么关系?
2、小猪有几头?木头有几根?小猪的只数和木头的数量有什么关系?
先学
过渡:现在自学竞赛开始,比谁看书最认真,坐姿最端正!
1、看一看:学生在教师指导下看书自学。师巡视,确保每一位学生都能认真看书。
过渡:看完的请举手,指一名(后进生)说答案。(错了的让其他同学更正)下面老师来考考你们,比一比谁能做对检测题。
2、做一做:(课本8页做一做)
要求:学生摆一摆、比一比。
(1)指2名生板演,其余学生独立完成。
(要求:字体工整,板演的同学把字写得大一些,坐姿端正)
(2)生独立完成,师巡视搜集出现的问题,进行第二次备课,以备后教。
四、后教
1、更正:写完的同学检查,检查完了的观察板演的内容,有不同意见的请举手,上堂更正。(用红粉笔把出错的部分圈起来,在旁边更正,保留原有答案。)
2、议一议:
(1)谁和台上的同学摆的不一样?你为什么这样摆?充分展示学生的结果,比较谁的对? (2)让多个同学说一说:谁和谁同样多,谁比谁多(少)。
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(3)评议板书,全对得100分,字漂亮得小红旗。堂下全对的举手,帮助错的同学更正。
(4)统计全班正确率、有错误的更正。
拓展练****第一排站5名女生 第一排站10名女生
第二排站7名男生 第二排站10名男生
填空:女生比男生( ),男生比女生( ) 女生和男生( ),男生和女( )
五、小结:今天我们学****了什么内容?(指名说一说)
六、当堂训练(练一练)
过渡:今天大家表现的都很棒,下面我们就用今天所学的知识来比赛做作业。比一比谁的作业能得100分,谁的字体最端正。
课本第8页练****一 第1、2、3、4题
教学反思:
第二单元 位置 【2课时】
第1课时 上、下、前、后
学****内容:课本9页,做一做及练****二第1、3题。
学****目标:1、让学生通过学****建立上、下、前、后的方向感。
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2、能正确辨别上、下、前、后的位置关系及其相对性。
学****重难点:能正确辨别上、下、前、后的位置关系及其相对性。
学****用具:数学书、粉笔盒、文具盒等。
学****过程:
板题示标
同学们今天我们来学****上、下、前、后”。请认真看老师板书,下面请跟老师把课题齐读两遍。
口述目标
这节课我们要学会的新本领是:能正确辨别上、下、前、后的位置关系及其相对性。同学们有信心学会这个新本领吗?(有)同学们非常自信,老师相信你们。怎样才能学会这个新本领呢?请大家按老师的指导认真看书,自学时,比一比谁的坐姿最端正,谁看书最认真。
二、自学指导
(教师边口述,学生边自学)把书翻到第9页,手指课本第9页的图,思考:
1、轮船的上面是什么? 2、火车的下面是什么?
3、客车的前面是什么? 4、小车的后面是什么?
5、货车在哪里?
三、先学
过渡:现在自学竞赛开始,比谁看书最认真,坐姿最端正!
1、看一看:学生在教师指导下看书自学。师巡视,确保每一位学生都能认真看书。
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一年级上册数学先学后教教案
过渡:看完的请举手,指一名(后进生)说答案。(错了的让其他同学更正)下面老师来考考你们,比一比谁能做对检测题。
2、做一做:(课本9页做一做)
要求:学生摆一摆、比一比。
(1)指2名生板演,其余学生独立完成。
(要求:上台摆的的同学声音要洪亮,站姿端正)
(2)生独立完成,师巡视搜集出现的问题,进行第二次备课,以备后教。
四、后教
1、更正:摆完的同学

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