大学生毕业实习报告(通用).docx

大学生毕业实****报告(通用)
高校生毕业实****报告
实****时间：20__年__月5日——20__年__月30日
实****地点：__汽车配件有限公司
实****目的：通过实****了解社会、接触实际，获得与专业有关的实际学问和专
实****内容：
1、观看关于实****的录像，从总体把把握实****明的确****的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、运用范围和方法以及如何正确选择元器件。
2、讲解限制电路的设计要求、方法和设计原理;
3、分发与清点工具;讲解如何运用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和留意事项;
4、组装、连接、调试自动限制电路;试车、答辩及评分;
5、拆解自动限制电路、整理桌面、地面，打扫卫生;
6、书写实****报告。
实****心得与体会：
对沟通接触器的相识
沟通接触器广泛用作电力的开断和限制电路。它利用主接点来开闭电路，用协助接点来执行限制指令。主接点一般只有常开接点，而协助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也常常作为中间继电器协作主电路运用。
沟通接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于沟通电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。沟通接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和协助接点的开断。
对中间继电器的相识
中间继电器是一种特别的接触器(即开关)。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在限制电路中传递中间信号。
在一周的实****过程中，最挑战我动手实力的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了许多有运用价值的学问。这个实****是我最感爱好的实****因为从小我就喜爱组装和拆卸。总结这个实****我感觉自己有时候非常的马虎。刚起先检测电器元件的时候，由于马虎，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，奢侈了大量的时间。
日后的学****过程中，我应当努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手实力，使自己面对以后的工作时有肯定的底气与信念。
总结
通过一个星期的学****我觉得自己在以下几个方面与有收获：
一、对电工技术的理论有了初步的、系统的了解。我了解到了限制电路板图的设计制作与工艺流程、连接电器元件的技巧等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电工技术课的学****有很大的指导意义，而且在日常生活中更是有着现实意义。
二、对自己的动手实力是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手实力，就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实****中，我熬炼了自己的动手技巧，提高了自己解决问题的实力。
建议：
1、本次实****中，一些工具数量太少(比如万用表)，常常出现几个小组共用一件工具的状况，建议以后能增加工具的数量;
2、建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开，以免造成不必要的麻烦。
高校生毕业实****报告
一、实****目的
本科生毕业实****对于每一个即将面临毕业的学生来说，都是务必经验的一项重要的实践课程。
1、规划个人发展前景
毕业实****往往是毕业生择业、就业的一个踏板。本科四年对理论课程的学****无非是为了在毕业后能够找到一份贴合专业性质或个人爱好的工作。对于毕业实****工作的选择，就须要优先进行比较衡量的，因为这往往和个人将来的发展方向休戚相关。
2、理论学问实践化
在本科的四年学****生涯中，作为经济类专业的学生，我们不仅仅学****了有关金融、会计、财政的经济基础学问，也在专业分流后进行了更系统的专业学****然而，只具有理论学问是远远不够的，当我们真正迈入工作岗位的那一刻起，理论学问只能起到最基本的指导和协助作用。
3、积累阅历、走向就业
与其说毕业实****是在完成必修课程，不如说是为了让我们更好的参加学****积累阅历。在这个过程中，我们不仅仅能了解企业的运作方式、职责支配、业务规模，而且能提高自身处理工作、交际应酬、团队合作的基本素养。
二、实****资料
__会计师事务所，成立于__年，注册资本金__万，位于__路__大厦。其主要经营范围涉及审计查帐、验资年检、资产评估、工程概决算询问服务、工程招标代理