学校教育信息化发展计划.docx

学校教育信息化发展计划
2021年学校教化信息化发展安排篇(一)
一、实施目标
以大连市中小学教化信息化环境建设为契机，充分发挥全市教化资源库和中小学信息化环境设施的作用，创设良好的教化信息化校内环境。结合学校实际状内容添加、维护落实到人，保证校内网站信息的更新速度及质量。
(四)师资队伍建设
老师是信息运用的主体，近期学校一要加强老师的信息化理论和实践的培训，重点落实于学校网络的建设和应用。二要加强提高老师的计算机水平，进一步加强学校网络管理员和信息技术专职老师的培训，使学校的信息化工作有序开展。为进一步达到老师计算机培训的成果，激励各教研组结合各自学科特色建立老师主页，使网络成为师生之间、老师之间沟通的桥梁。
(五)课题探讨
以学校课题为引领，主动开展信息技术与学科课程整合的探讨，使计算机及网络的运用渗透到各科的教学之中，激励老师参加整合课的探讨，学校定期开展整合课的教学评比，并形成制度，常抓不懈，使学校的信息化工作落到实处。
(六)学生应用
以学校的信息技术课为抓手，平常进一步加强学生的信息素养的培育，注意学生的网络道德的教化，能抵制不良的信息，利用课题探讨的方式提高学生收集、筛选、处理、应用信息的实力。学校还将开展信息技术与学生社会实践相结合的活动，通过活动来提高学生的信息实力和信息素养。
四、措施保障：
1、制度保障：进一步健全学校信息技术领导小组，由校长任组长，并有网管老师详细负责，确保学校信息化工作有效开展。同时建立学校信息化发展的评估制度,对于推动学校信息化工作开展得好的老师予以嘉奖。
2、经费保障：学校加强信息技术的软硬件投入。
3、信息化环境保障：对学校网络设备定期维护，确保畅通、建立网络管理制度，明确管理人员的职责和权限。防止计算机病毒的危害。
2021年学校教化信息化发展安排篇(三)
一、背景分析：
将来社会要求学校教化学生学会学****具有终身学****的实力。目前许多发达国家教化领域都已相继建成了覆盖全国的以教化为服务内容的计算机互联网络。这种信息化网络以先进的应用技术，从根本上变更了传统的教学模式，加快了学校之间信息传递速度，为广阔老师学生以及管理人员供应了一个全新的网络应用环境，有效地促进了信息沟通、资源共享、科学计算和科研合作，成为这些国家最重要的教化基础设施，推动了本国教化事业和科学探讨的快速发展。十年树木，百年树人，教化信息化是培育几代新人的长远大计，也是六小教化发展的必由之路。
通过对老师的调查，我们发觉六小教化信息化工作目前存在相识上的问题是：
，希望以此为突破口，快速提高教学业绩，但对如何建设和发展，相识比较模糊。
，对教化媒体在教学过程中的地位和作用相识不足，还没有确立发挥各种教化媒体作用的观念。对教化媒体如何跟课堂教学和教室环境设计三者相适应的探讨相当肤浅。 在应用中存在的问题是：
算机协助教学的理论指导。
，软件建设思路不明，课件制作问题上相识有偏差，受上级各种评比活动的导向影响较大。
，缺乏相应的教科研活动带动应用的开展。
、教学管理及激励机制等方面的相应配套政策没跟上。
二、发展目标：
第一，接着全面推广应用视听传播技术，主动探究探讨网络信息技术在教化教学中的应用，并将计算机网络技术引入教学、科研、管理和学****等各个领域。
其次，在推广应用物质技术的同时，推广应用教化信息技术理论和方法。
第三，加快信息化师资队伍的建设，促进信息技术教化与学科教学的整合。
第四，建立教化教学信息管理、教化教学资源库，实现学校资源共享。
三、实施策略：
在组织、技术层面上，实施策略要点如下：

教学结构设计模型框图
老师在整个教学结构中必需驾驭教学开发系统设计即6个教学策略过程的设计。(1)教学打算策略，
(2)教学组织策略，
(3)教学指导策略，
(4)教学管理策略，
(5)教学资源开发策略，
(6)教学评价策略;要求把课堂教学、小组教学、活动教学、个别化教学等方式亲密结合起来，依据不同学科的特点对这6个策略进行设计。
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