: .
枫林渡主要内容200子范文一场空前的浩劫,让不足一岁的蓝蓝被奶奶接到乡下。十年后,在乡下和奶奶相依有一天,葵花找到了一只小木船,她坐了上去,小船就在大河中飘荡着。一个顽皮地孩子---嘎鱼趁她不注意,偷偷地把缆绳解开了,葵花急得哭了起来,嘎鱼戏弄着她,并没有帮助葵花。.后来,葵花遇见了青铜,青铜是大麦地的一个穷孩子,他是个哑巴,后来是他帮助了葵花。v我写的有点简略不过你可以是道家的就成400字了希望采纳谢谢课文说明这是一篇抒情散文,抒写养母对“我”深切的爱和“我”对养母的感情,感情真挚,富有感染力。文题“小巷深处”是母女俩家的所在,是她们生活的场景,也是作者感情的依托。文中的养母是一位双目失明的妇女,用自己卖冰棍的微薄收入收养了“我”——一个弃婴。她含辛茹苦地把“我”养大。为了“我”,她改变了以往泼辣的性格;为了“我”,她拿出所有积蓄换了住处;为了“我”,她终年辛勤劳作,苦心经营。.
她把“我”调养得像个“千金小姐”,并为“我”读书取得的每一点成绩而骄傲。当“我”为家的贫穷、母亲的卑微而沉默,回避同学甚至厌恶这个家、想离开这个家时,她抑制自己的感情,表现得很平静。她克服常人难以想象的困难,每个月进城给“我”送生活费和营养品;可是为了照顾“我”的情绪,每次都默默地让别人带到学校,自己孤零零地回家。这些琐细的事表现了深沉的无私的母爱。而写这些生活琐事、写母亲对“我”的爱,都是在抒写“我”对家、对母亲感情的变化过程中逐步展开的。全文以“我”的感情变化发展为主线,从“我”对生活的满足,为母亲而骄傲,写到“我”长大后对贫穷的家产生厌恶进而离开家,最后以“我被母亲深深的爱所感到而悔悟结尾。以感情构筑文章的框架,许多细小的生活情景和事件由感情的脉络联系起来,融为一体。.
这就是抒情散文的写法。散文是讲究形象的,形象是情感的依托。这篇文章中,小巷深处那光亮的青石板,那根长长的竹棒,那竹棒后蹒跚着的长长的人影;还有母亲那黝黑的脸、粗糙的手、黯淡的眼睛和挺拔的身形、充满憧憬的神态,都是作者寄托情感的形象。对这些形象的描写,其实就是情感的形象抒发。这又是散文常用的写法手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》,品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真,神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。《朝花夕拾》,正同于它***的名字一样,这本脍炙人口的巨作,是鲁迅先生在风烛残年的岁月里写下的。老了,累了,回味起童年时的点点滴滴,心中还是会有当初的味道,想必还别有一番滋味吧。
清晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩,到了夕阳西下时分去摘取,失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲,晚霞的照射却使它平添了一中风韵,那若有若无的清香在风的导送下,让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴,细细咀嚼,幼年时童真的味道留在心头,慢慢漾开。鲁迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是乡下人,却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂,多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气,多了一种大度气派。他怀念在百草园无忧无虑的日子,与小虫子们为伍,仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神,以神不知,鬼不觉的神速,钻进百草园。油蛉在这里低唱,蟋蟀也会来伴奏,鲁迅的童年似乎是在一首大自然圆舞曲中度过的。.
枫林渡主要内容200子范文 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.