七年级体育与健康课教学设计[34].docx

七年级体育和安康课教学设计
开州区太原初级中学 谭亮
一、教学内容
每天坚持一小时体育锻炼
二、教学目的 　
(一）在老师的引导和师生互动交流讨论中,理解体育锻炼的价值。
(二)通过师生互动交流和老师指导提示，进步七年级体育和安康课教学设计
开州区太原初级中学 谭亮
一、教学内容
每天坚持一小时体育锻炼
二、教学目的 　
(一）在老师的引导和师生互动交流讨论中,理解体育锻炼的价值。
(二)通过师生互动交流和老师指导提示，进步学生对体育锻炼的认识。
（三)在老师引导下明确个人坚持体育锻炼的策略。
三、教学重难点
1、教学重点:使学生理解经常坚持体育锻炼对身心安康开展的价值。
2、教学难点：引导学生主动进展体育锻炼，明确个人坚持体育锻炼的策略。
四、教学过程
(一）新课导入
1、老师进入教室,师生问好.
2、老师根据目前社会上各种健身和锻炼的现象，简述其进展身体锻炼的价值和意义，提出课题。
3、老师板书课题:每天坚持一小时体育锻炼。
4、老师出示课件：每天坚持一小时体育锻炼
（老师结合我国中学生身体发育状况和目前国家和社会各界对安康的重视和学生交流为什么需要学****这些内容）
（二)新课讲授
1、老师板书：坚持体育锻炼对身心开展有什么价值。
⑴、老师出示课件:
(老师结合课件进展讲解）
⑵、师生互动。老师和学生进展体育锻炼对身心开展的作用和价值进展讨论和交流。（精品文档请下载）
⑶、老师小结。体育锻炼对身心开展的好处，还有很多方面。要想真正体验到体育锻炼对身心开展的价值,就要参和到每天坚持一小时体育锻炼的活动中去.（精品文档请下载）
2、板书:***主席的体育锻炼故事.
⑴、(出示课件，老师结合课件进展讲解）
⑵、板书：***主席对体育的题词.
(先老师提问让学生答复,然后出示课件，老师结合课件进展讲解)
⑶、师生互动。老师和学生交流听完***主席体育锻炼故事和对体育的指示后的感想。（精品文档请下载）
⑷、老师小结
强壮的身体是我们今后做事的本钱，安康第一，是我们学校教育的指导思想,也是我们进展体育和安康课程学****的指导思想,既然体育锻炼对促进我们身体安康很多，我们就应该终身坚持积极参加体育锻炼，因为，生命在于运动，运动在于坚持。（精品文档请下载）
3、板书：每天坚持一小时体育锻炼的策略
⑴、板书：调整认识，消除误区
（出示课件,老师结合课件和学生进展交流并进展正确的引导和相关知识的讲解)
⑵、板书：化整为零，合理安排锻炼时间。