年度小班个人计划.docx

年度小班个人计划
年度小班个人安排篇1
新的学期刚刚起先，为了提高自己的业务水平做到一切以幼儿为主，详细安排工作主要有以下几点：
一、思想方面
要遵守园里的规章制度，主动仔细地投入工作，要同等对待每位幼儿初步理解作品的主要内容。能独立地朗诵儿歌。
（三）数学：
（1）培育幼儿学****数学的爱好，体验数学活动的爱好。
（2）通过多种感官感知的方法，引导幼儿视察四周事物，学****按物体的名称或某种特征（颜色，大小等）进行分类。
（3）学****用简洁的数学方法，解决生活和嬉戏中简洁的问题。
（4）喜爱摆布操作材料，能在老师的帮助下，按要求拿取，摆放操作材料。
（5）学****按物体的量的差异进行4以内物体的排序。
（6）相识最基本的数量关系，对物体进行初步的比较。
（四）科学
1、爱惜动植物，关切四周环境，情愿接触大自然。
2、学****感受大自然的美，有初步的环保意识。
3、能对自己四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲。
4、培育幼儿初步动手动脑，探究问题。
5、学****感受与四周环境接触的开心情感，情愿与***，同伴共享和沟通。
6、对感知活动有爱好，初步学****运用感官相识事物。
（五）艺术：艺术领域包括美术教化和音乐教化两部分内容。
美工：
1、关注四周美妙事物，情愿观赏作品。
2、喜爱美工活动，并在美工活动中有开心的体验。
3、初步学会正确的握笔方法和作画姿态。
4、在活动后，培育幼儿整理自己的绘画用具，养成良好的绘画常规，渐渐到情愿主动地整理。
5、相识纸、笔、剪刀等多种绘画，手工工具和材料，初步驾驭正确的运用方法。
6、初步学会撕纸盒粘贴的方法，学会用胶棒粘贴一些简洁的物体形象。
7、能用简洁的线条，色调表现自己熟识的事物。
8、能辨别几种不同的颜色，情愿用自己喜爱的颜色作画。
音乐：
1、能初步按音乐的节拍，喜爱用肢体作简洁的律动。
2、培育对音准与节奏的初步相识，体验音乐活动的爱好。
3、学会用正确的姿态，自然的声音歌颂。
4、学会观赏音乐，舞蹈的爱好宁静用心地听音乐。
跟老师听音乐做动作：点头、弯腰真好玩听音乐做动作，踢踢腿、转一转、跳一跳。和老师做的一样美
（六）社会
1、新生入园稳定其心情，帮助熟识幼儿园的环境，能适应幼儿园集体生活。
2、乐意与人交往，保持开心的心情，与同伴一起参与集体活动和嬉戏。
3、情愿学做力所能及的事，不怕困难。
4、养成基本的个人卫生和公共卫生****惯。
5、具有良好的生活行为****惯和品德。
6、懂得爱父母长辈，老师和同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国的情感。
7、培育幼儿在参加各项活动中能有自信念。
年度小班个人安排篇3
一、班级状况分析
本学期我班共有幼儿28名，其中男孩13名，女孩15名，大部分幼儿从未上过幼儿园，他们来自不同的家庭，生活行为****惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自己为中心，来园时哭闹现象较多，对父母或祖辈的依靠性较强。一些幼儿抓住大人的颈项不愿放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，心情很激烈。在和幼儿的接触和交谈中我们发觉幼儿的自理实力和行为****惯普遍较差，如：不会自己吃饭、不会入厕；有的特性强，形成了很多坏****惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为；有的不合群，任性；有的说话不清晰……为了使这些孩子们尽快稳定心情，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为****惯，形成良好的常规意识，我们老师将同心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能开心的生活，取得可喜的进步。
二、班级工作任务及目标
在幼儿园班主任工作安排中严格以幼儿园工作规程为指针，依据园务工作安排，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教化及品德教化，增加幼儿体质，发展幼儿语言实力，留意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。
三、发展目标
依据小班幼儿的特点，小班上学期工作任务及以上状况，制定如下：
发展目标：
幼儿园卫生工作安排、生活安排：
1、在***的帮助下学会饭前洗手，饭后漱口，学会运用手巾、仔细洗手不玩水。
2、会运用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。