区治理教育“三乱”行为自查自纠报告(精选多篇).docx

区治理(zhìlǐ)教育“三乱〞行为自查自纠报告(bàogào)(精选多篇)
第一篇：区治理(zhìlǐ)教育“三乱〞行为(xíngwéi)自查自纠报告
为了(wèi le)进一步标准我校教育教学行
处分决定书》的送达程序，确保文书在规定期限内完成送达的法定义务。在处分执行上，严格执行收缴罚没别离制度，严格票据使用规定以及处分幅度。经过这次深入自查，对我局标准执法〔效劳〕行为也起到警示作用，促进我局今后更好的做好工作。
今后，我局要加强对执法人员的教育、监督和管理，强化“立党为公、执法为民〞的理念，努力把公正执法、标准执法、文明执法内化为每个执法人员的自觉行动。
二〇一四年八月二十四日
第三篇：治理三乱自查自纠报告
治理三乱自查自纠报告
为了认真贯彻落实教育局在治三乱、正行风〞教育整治活动精神，大力开展集中教育整治活动，坚决查处违规违纪行为，遏制“三乱〞问题的发生，营(本文 来自公文素材库 )造更加有利于教育事业健康、持续、稳定开展的良好环境。现将我校有关治理教育“三乱〞工作情况汇报如下：
一、建立组织，明确分工。学校成立了以校长为组长，班子成员为副组长，各班班主任为成员的领导小组。学校十分重视治理“三乱〞工作，将治理“三乱〞


纳入学校日程工作，做到常抓不懈，力争抓出成效。
二、高度重视，决不懈怠。根据领导的讲话精神，我校及时召开了行政会、教师会，传达上级有关精神，进一步统一思想，提高认识，但凡以前有补课行为的一律停下，另外领导班子成员放学后到校外督查，分点包片，组织校级领导进行明察暗访，做到假期巡查，中途抽查，每天检查，及时发现并制止乱收费、乱补课的苗头。在学校内部签订“两书〞：即学校和蹲点干部签订责任书，与教师签订承诺书。哪一年级出现问题就追究其领导、当事人责任，在全校形成了校长负总责，各部门密切配合，各司其职，各负其责，上下联动，齐抓共管的工作格局。
三、完善制度，长效示警。为有效制止在职教师乱补课、乱订教辅资料的现象，学校根据上级治理“三乱〞有关精神，结合实际，制定了教师签订乱办班、乱补课、乱收费工作责任书，用制度来标准、约束教师的行为。这些制度的制定和违规处分要求，增强了广阔教师贯
彻执行上级教育行政部门有关治理“三乱〞的自觉性，对个别想违规的老师起到警示和威慑作用。
四是针对反映个别教师以教谋私、有偿家教的问题，学校及时召开班子会、年级组长会、全体教师会，进行政策宣传，把查处有偿家教、私自办班的现象作为一项政治任务来抓。进一步标准了教师的从教行为。促使广阔教师更好地关爱学生，切实减轻了学生的课业负担和家长的经济负担。


蒙城县城关第七小学

第四篇：小辛营小学关于治理教育“三乱的自查自纠报告
小辛营小学关于治理教育“三乱〞的自查自纠报告
“三乱〞行为〔乱办班、乱收费、乱买辅导资料〕一直以来都是社会和广阔人民群众关注的焦点。为