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幼儿园季度述职报告五篇.docx


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幼儿园季度述职报告五篇
幼儿园季度述职报告范文一
让幼儿园日常保教工作不断完善,让老师专业水平不断提高,这是我__年年度工作的重心。回顾惊慌、劳碌的一年,为自己经过不懈努力,取得的一些成果感到欣慰,更为我园老师们经过艰辛的劳动,生活中的运用。老师与幼儿共同创设了“小鱼开饭了”、“图形拼变”、“来客人啦”、“奇异的图形”等墙面。
3、借鉴外部力气,深层次理解新教材内涵
在培训老师上,我们改革以往外出学****自我培训的模式。上学期,我园重点进行了专题探讨:在主题背景下,剖析相关的各年龄段主题活动,通过幼儿环境与材料创设,努力提升老师实践、思索、探讨与反思的实力,从而加快促进老师专业化成长。实行请进来的方式,让全体老师受益。我园先后邀请了《幼儿多元实力探究课程》教材出版的编著老师为我们做了“幼儿的生活就是课程”讲座,使老师们相识到新教材更深层次教化意义。聘请名师李磊为我们做了“关于探究型主题活动的实践和思索”的讲座,拓宽了老师教化理念。
4、实施班长负责制,营造自主发展的班级氛围
在班长负责制的班级管理中,老老师和部分骨干老师担当班长,以班为单位,我园进行了家长会、“六一”联欢、幼儿画展、英语party、新年联欢会、教学公开、亲子嬉戏等,在这些活动中,班长负责指导、班级成员紧密协作,形成了比学赶帮的班级发展共同体,在班长的带动、指导下,大部分年轻老师日渐成熟,能够较合理、科学的组织支配各项活动,养成了自觉、自律的教学常规。充分发挥了老老师、骨干老师作用,营造了一个相对自主、独立的发展空间。创设了既有压力又有活力的主动向上群体。
5、创设环境“四步曲”,展示老师新教化理念
上学期在创设环境中,我们变更了以往关住门子自己琢磨的做法,探究出环境创设“四步曲”(即:看、想、做、说)的新思路。首先是看:。组织老师参观学****其他园所的环境、观看资料片;其次是想:环境观摩后人人设计创设安排,畅谈个人创想;第三是做:老师们通过加班加点将自己的设想、构思在做中进一步完善。第四是讲:各班老师在相互观摩中讲出墙饰、区域的创设依据。通过这次改革,我园老师创设环境的理念进一步加强。
四、亲密保教协作,丰富幼儿在园生活
1、加强生活老师学****完善工作考核细则
每周二上午组织生活老师进行专业理论的学****英语口语培训,制订出切实可行的生活老师与老师的合作细则,提高了合作协作的协调性。将生活老师的工作质量以表格的形式细化、量化打分。开展了叠被子、洗毛巾竞赛等。进一步规范了量化考核程序。
2、开展早操竞赛,增加幼儿集体观念
我们开展了早操竞赛,各班老师仔细组织幼儿练****激励孩子们主动参加,评出了表演特等奖、一等、二等奖、精神面貌奖、服装整齐奖,培育了从小幼儿爱集体的情感。
3、丰富幼儿活动,满意幼儿须要
紧密结合幼儿生活,我们对原有爱好室做了适当调整,增设了“蒙台梭利操作间”、“发泄屋”。通过利用身边资源,激发幼儿酷爱大自然、酷爱家乡的情感。秋天组织班级采摘山楂、饲养小鱼。组织幼儿和教职工观看太原老城图片展,在太原古城墙前,在太原第一列火车前,在六味斋牌匾前……幼儿知道了很多老城太原的故事。萌发了爱太原的情感。
4、家园互动沟通,调动家长参加热忱
邀请家长参加幼儿园系列活动:“六一”联欢、英语party、教学公开、幼儿画展、家长会、伙食开放周、礼物赠送等,受到家长的欢迎,让家长更多地了解孩子在园的学****生活。
五、不懈努力,结出丰硕成果
经过一年的努力,我园老师在教化教学活动中,取得了可喜成果。其中三人荣获国家“十五双语探讨”课题先进个人;张晓红、闫双玲、张建英荣获山西省模范老师称号;高华山西省“中华魂”主题教化活动优秀工作者;王丽娜、张涛荣获太原市“十佳”幼儿老师;张蕾荣获太原市“学科带头人”称号;杨开芸、贾岚、李炜评为“太原市骨干老师”;刘娇梅、韩希、贾岚、刘润珍获杏花岭区优秀老师。在论文方面有45篇论文获的省级以上优秀论文奖。
回顾__年年度取得的一些成果,我深知这与张晓红园长及全体教职工的支持分不开,我为育英有这样一个团结向上的领导班子感到骄傲。同时也深深体会到,作为一名管理者,观念的落后,是的落后,思想的停滞是最可怕的。我深知仅仅依靠一时的先进不能保持恒久的光荣,而傲慢自满只能促成自己的退步。唯有不断学****不断努力,才有可能不断前进。在2010年里,我将在数学领域里深化探讨;在班级常规、幼儿常规、老师常规管理中不断创新;充分调动中层及年级组长的工作主动性。与全体教职工一道为我园的发展加油、努力。
幼儿园季度述职报

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  • 时间2022-05-16