五 年 级 教 案.doc

五 年 级 教 案
班级:五年级 刘友奎
教学内容:
1、足球传接球练****br/>2、兴趣游戏：传球接力游戏
教学目的:
1、学生能积极参和小足球的学****和游戏活动 五 年 级 教 案
班级:五年级 刘友奎
教学内容:
1、足球传接球练****br/>2、兴趣游戏：传球接力游戏
教学目的:
1、学生能积极参和小足球的学****和游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。
2、通过对足球传接球的练****使80%的学生能掌握足球传接球的技术。
3、通过游戏活动，培养学生的合作和竞争意识，体验和别人合作学****的心理感受.
教学重点：脚内侧(脚弓)传球和停球的动作方法。
教学难点:传停球的力度和准确性.
课序
教学内容
老师活动
学生活动
场地
时间
一、开场部分
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务.
1、老师语言要明晰.
2、老师讲解课堂要求和任务。
1、学生站成二列横队。
2、学生认真听队列的要求。
3、动作一致，精神饱满.
1、组织
××××××
××××××


△
二列横队，体操队型
3
二
准备部分
二、准备活动：
1、绕足球场慢跑；
2、专项准备活动；
1、老师提出慢跑时队形要求。
2、老师语言要明晰。
3 、师生一同做准备活动。
1、绕足球场跑步
2、学生站成四列横队。
3、学生认真听队列的要求.
4、师生一同练****br/>5、动作一致，精神饱满.
××××××
××××××


△
二列横队，体操队型
6
三、根本部分
一、传接球练****br/>1、练****方法：一传一停
两人一组，面对着传球
2、教学重点:脚内侧（脚弓)传球和停球的动作方法。
3、教学难点:
传停球的力度和准确性.
4、教学口诀：
1、先是四列横队，老师站两排中间讲解并示范传球动作要领
2、然后组织队伍。两人一组对面传球练****br/>3、老师在中间巡回指导，并纠正错误。
1、认真听老师讲解示范动作
2、分散队伍开场练****br/>××××××
××××××
△



2、组织：两人一组散点
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