五年级体育课教案
教材
一、韵律活动和舞蹈:韵律体操(第一套) 二、技巧:前滚翻、后滚翻
教学目的
认知:能记住第四、五、六动作的名称,记住前、后滚翻的动作要领
情感:培养学生团体意识和互相合作的良好****惯
五年级体育课教案
教材
一、韵律活动和舞蹈:韵律体操(第一套) 二、技巧:前滚翻、后滚翻
教学目的
认知:能记住第四、五、六动作的名称,记住前、后滚翻的动作要领
情感:培养学生团体意识和互相合作的良好****惯
技能:学****掌握第四五六节的动作方法,能较协调的做出前后滚翻动作
负荷:进步学生动作的协调性和节奏感,开展柔韧灵敏等素质
重点
难点
进步动作的协调性和熟悉性
课的构造
教学内容、组织教法和教学
运动负荷
次数
时间
强度
准
备
部
分
一、体育委员整队报告人数; ________________
二、生问好,宣布课的内容; ——-———-—
三、检查服装,安排见****生;
5
★ ▲
准备活动慢跑;
五、徒手操:1、扩胸运动 2、振臂运动 3、体转运动
4、俯背运动 5、膝部运动 6、腕、踝运动
五、素质练****br/>基
本
部
分
韵律体裁(第一套)四、五、六节
1复****第一、二、三接动作
2老师讲解示范第四、五、六节动作要领
3学生随老师口令练****分解和完好动作
4学生练****完好动作老师随师纠正
5分散练****br/>6检查学生情况
前滚翻,后滚翻
1复****体会团身抢紧动作
2前滚翻连续前滚翻练****br/>3后滚翻连续后滚练****br/>4前后滚翻接抛篮球
结
束
部
一、放松整理活动;
二、小结
三、布置课后练****br/>3
分
四、归还器材,宣布下课。
场地器材
完成动作情况预计
80%
心理负荷预计
注意力
一般
练****密度预计
35%
情绪状态
一般
平均心率预计
意志表现
一般
心率指数预计
课后小结
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