体育与健康课教案[46].doc

体育和安康课教案
第 13 周 第 1 课 执教老师:李顺连 年级 四年级
教 学
目 标
认知目的：初步认识起跑姿势，增强自信心

技能目的： 95%的孩子可以掌握正确的站 体育和安康课教案
第 13 周 第 1 课 执教老师:李顺连 年级 四年级
教 学
目 标
认知目的：初步认识起跑姿势，增强自信心

技能目的： 95%的孩子可以掌握正确的站立式起跑动作技术
情感目的:培养学生吃苦耐劳的的意志品质和团结协作的精神
教 学
内 容
站立式起跑 游戏：换物接力
重 点
难 点
重点:手脚异侧摆放,身体前倾
难点： 起跑时动作的协调性和蹬地脚的用力
顺序
学****内容
老师主导活动

学生主体活 时间 强度

开
始
部
上课常规
1、组织集队，清查人数。
2、老师宣布本次课内容和要求。
3、安排见****生，强调安全。
体育委员整理队伍，
组织：
××××××××
×××××××× 2
分
○○○○○○○○
○○○○○○○○
▲
要求：精神饱满，集队快静齐
，认真听讲.
准
备
部
分
准备活动
1。慢跑热身，绕篮球场慢跑2圈
徒手操
头部运动
肩部运动
扩胸运动
体侧运动
体转运动
膝关节运动
弓步压腿
组织学生进展热身跑
并语言鼓励
领做徒手操并口令指挥
要求：口令准确
动作标准
按要求进展热身跑
不打闹、不讲话、队列整齐
尽量模拟老师练****充分热身。5
学生积极认真，注意力集中,
动作到位。
基
本
部
分
一、体验不同起跑姿势的乐趣
二、学****站立式起跑
三、游戏
引导学生积极展开想象展现不同的起跑动作
组织学生用自己想到的起跑动作进展跑的练****分组进展)
老师讲解站立式起跑的动作方法和要领
示范分解动作和完好动作
组织学生集体原地练****徒手动作
组织学生分组上跑道练****br/>指导学生及时纠正错误动作
老师讲解游戏方法