六年级《足球脚外侧侧传球》教案.docx

六年级《足球脚外侧侧传球》教案

一、指导思想
以“安康第一”为根底，向新课标看齐，以培养六年级学生对足球的兴趣为目的，施行以学生为主体的教学理念，促进学生足球技术的进步，“玩”中掌握技六年级《足球脚外侧侧传球》教案

一、指导思想
以“安康第一”为根底，向新课标看齐，以培养六年级学生对足球的兴趣为目的，施行以学生为主体的教学理念，促进学生足球技术的进步，“玩”中掌握技术动作，进步学生练****兴趣，促进学生身体安康。（精品文档请下载）

二、教材分析
足球的运动在全世界的广泛开展，为校园足球开展打下了良好的根底。开展足球体育课培养学生对足球的兴趣，开展学生身体协调才能和对球的控制才能。培养学生团队精神,在练****过程中抑制困难的精神。本课中游戏和练****相结合，激发学生对足球的兴趣，强化学生对足球技术动作的理解，变换各种方式的练****练****纠错——再练****的过程，加强动作的准确性，使学生在课堂中充分的练****运带球技术。（精品文档请下载）

三、学情分析
本课教授对象为六年级学生,他们渴望踢球理解足球，但是对足球准确的技术动作理解较少。这个年龄阶段的学生注意力集中的时间较短，自我约束才能较差,但好奇心较强，擅长模拟，想象力丰富,运动兴趣高但是各方面素质都
比较差。在老师的带动下，学****的积极性较高。所以在教学中，采用游戏的方式来带动学生兴趣,在游戏中保持学生的欲望和兴趣，参和练****精品文档请下载）

四、教法、学法指导
1、 教法：
将教学内容融入游戏中,使学生在简单的游戏中融入到学****中。由于学生比较容易承受视觉学****宜多做示范，，由原地到挪动,渐渐地扩大难度，以此激起学生自我挑战的兴趣。（精品文档请下载）
2、学法：
评价,在活动中，学生进展互相学****并在练****中注意需要改进的地方，并体验成功的乐趣,指导学生在愉快的课堂中掌握脚背外侧运球的动作要点。（精品文档请下载）

五、课的流程
本课以学****脚背外侧运球为主要内容，向学生传达足球运球的动作要领。在游戏,练****到再游戏的过程中体验运球从学****到收获的步骤。
（精品文档请下载）
六、教学效果预计
大部分学生可以初步掌握脚背内侧运球的根本要点，可以积极的参和到游戏活动中去，通过互帮互评的练****过程中,使学生在教学活动中体验成功的快乐，从而培养学生足球运动的行为****惯。（精品文档请下载）






学****目的
1、通过本课的学****使学生通过练****熟悉球性,培养学生对足球运动的喜欢。
2、开展学生运球过程中平衡和协调才能，脚下的分量感。
3、培养学生抑制困难,细心观察的学****态度。
重点
难点
重点：正确的触球部位、重心下移、支撑脚站位
难点：触球的分量感
课的
部分 教学
内容 老师指导
策略和要求 学生学法指导 组织形式 运动负荷
时间 次数 强度
一、

课堂常规 1、整队集合
2、师生问好
3、宣布内容 1、迅速集合
2、师生问好
3、认真听讲 x x x x x xx x x x x x
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