和大人一起读
课时目的
1、能正确诵读儿歌、童谣。
2、能背诵儿歌.
3、通过和大人一起读,读懂诗歌的内容,感受阅读的乐趣.
教具准备
多媒体课件
教学过程
一、导入揭题
今天和大人一起读
课时目的
1、能正确诵读儿歌、童谣。
2、能背诵儿歌.
3、通过和大人一起读,读懂诗歌的内容,感受阅读的乐趣.
教具准备
多媒体课件
教学过程
一、导入揭题
今天我们继续学****语文园地一"的“和大人一起读”《谁和谁好》.
二、教学新课
(见教材P14—15)(课件出示12、13)
注意注音的字,读准确;再把诗歌读通顺.
2。考虑问题
(1)这首儿歌写了谁和谁好?
藤和瓜好;蜜蜂和花;白云和风;我和同学。
(2)它们是怎么好的?从儿歌中找答案.
藤和瓜:手拉手,不吵也不闹。
蜜蜂和花:蜜蜂来采蜜,花儿仰头笑。
白云和风:风往哪里刮,云往哪里跑。
我和同学:大家唱着歌,一起上学校。
(3)找找身边还要“谁和谁好”,仿照儿歌的形式说一说。
谁和谁好?乌云和雨好,乌云飘到哪里,雨水跟到哪里。
(课件出示14、15)
谁╱和谁好? 谁和谁好?
藤儿╱和瓜好, 蜜蜂╱和花好,
它们手拉手, 蜜蜂来采蜜,
不吵╱也不闹。 花儿╱仰脸笑。
谁╱和谁好? 谁╱和谁好?
白云╱和风好。
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