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有关加强高校英语语音室管理与维护
摘要：高校英语语音室在语言教学中的运用越来越普及，如何进行科学管理与维护，使英语语音室充分发挥其功效，保证教学显得尤为重要。本文分析了当前高校英语语音室管理与维护中存在的问题，提出加强高校英语语教学人员同等对待，消失教辅人员待遇不公或偏低，缺乏激励机制，导致思想不稳定，缺乏进取心，工作乐观性和制造性不能充分调动起来。
二、加强英语语音室管理与维护的几点建议
纵观我国外语教学，同学听说力量较差已成为外语教学的弱点和缺陷。以英语教学为例，过去传统英语教学“教育”出来的同学，尽管有些通过了四、六级考试，但他们当中有部分人仍旧是“哑巴英语”。要转变高校生“哑巴英语”的现状，需要在英语教学方面行彻底的改革，而加强英语语音室建设则是极为重要的环节。
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(一)加强英语语音室管理与维护队伍建设
要建设、管理好外语语音室，必需有一支工作仔细负责、试验技术精、结构合理、相对稳定的队伍，这是科学管理外语语音室的根本保证。一是要充分熟悉语音室队伍的地位和作用。语音室队伍肩负着培育复合型、创新型人才的重任。只有建立一支素养优良的语音室队伍，才能管好、用好设备，充分发挥设备的效益，才能提高人才培育质量。在新的教学模式下，语音室是与理论教学平行的教学实体。语音室管理人员的工作成果，虽然不能表现为独立的成果，但在人才培育活动中同样融入了他们的辛勤劳动。二是加强语音室管理人员思想品德、职业道德修养。要通过政治学****思想教育、典型引路等有效措施，使语音室管理人员切实树立起事业心、责任感，真正喜爱自己从事的工作，充分熟悉所从事的工作在教学中的地位和作用。三是努力提高语音室人员的业务力量。制订语音室管理人员培训方案，对他们开展多种形式的技术培训，努力提高他们的业务力量。要有方案地支配语音室管理人员参与各种研讨会、阅历沟通会、技术培训活动、参观考察活动等，达到激活思想、开阔眼界、学有专长、提高业务素养、促进自身进展的目的。四是引入激励机制，调动语音室人员的工作乐观性。学校领导要消退不重视语音室队伍的旧观念，在制定政策时要考虑到语音室人员和第一线上的老师是公平的，在晋升职称、外出进修、职务津贴、科研经费使用上都要同等对待，并考虑外语语音室工作的特别性，实行适当的倾斜政策。与此同时，要定期评比先进外语语音室和先进个人，准时开展阅历沟通活动。五是构建合理的语音室人才梯队。鼓舞在职进修提高，拓宽学问面，增加语音室工作的后劲：有方案地引进讨论生、本科生充实语音室队伍。
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(二)加强英语语音室基础设备建设
对于英语语音室来说，假如说管理队伍建设属于软件，那么基础设备建设就属于硬件。在加强英语语音室建设中，不仅要抓好软件建设，而且还必需抓好硬件建设，二者缺一不行。假如只注意队伍建设，而设备跟不上，那就会消失英雄无用武之地的窘况。在抓基础设备建设时，必需遵循以下原则：一是要留意设备先进，即性能良好，质量牢靠，功能齐全，操作简易，安装修理便利。二是配套齐全，即除了语言教学装置外，还应配备足够数量的配套仪器设备，如监视器(电视机)，幻灯机，录像机，投影仪，磁带复录机，计算机，无线(耳机)播放放射机等，只有这样才能为英语教学和学****制造良好的条件。
(三)建立严格、科学、完善的英语语音室管理