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马步横打教案
1教学目的
1 、认知技能目的：通过本次课学****使学生体会五步拳动作要领，培养学生正确的五步拳技术动作,使大部分学生根本掌握，其中 30％ 以上的学生可以纯熟掌握;（精品文档请下载）
2、身体目的:开展学生协调、灵敏、马步横打教案
1教学目的
1 、认知技能目的：通过本次课学****使学生体会五步拳动作要领，培养学生正确的五步拳技术动作,使大部分学生根本掌握，其中 30％ 以上的学生可以纯熟掌握;（精品文档请下载）
2、身体目的:开展学生协调、灵敏、柔韧和力量素质；
3、情感目的：培养学生团结协作,互相学****的精神,勤奋、刻苦的意志品质；
4、安全目的:使所有学生树立安全观念,加强安全纪律教育和监视。
2学情分析
小学生正处在生长发育的关键时期,他们的年龄特征是:模拟才能强；好动、好奇心强；敢于表现自我。学生运动参和才能、性格爱好都具有很大的差异,部分女生往往会表现出怕羞的一面,而男生那么会无所顾忌地表现自我。因此，一些带有模拟性、表演性的练****很能激起学生的学****兴趣。武术运动恰恰是一项刚、柔兼备的工程,既能表现出男生的坚强,《体育和安康》课程的教学内容。、刚柔相济、张弛有致、造型优美、有较强的健身性和欣赏性,符合小学生的身心特点和心理需求。本次课是武术学****的起始课。考虑到学生的根本情况,本课以根本手型和根本步型为根底,通过五步拳的学练，使学生在掌握根本手型和步型的根底上有效的将手型和步型结合起来。
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3重点难点
教学重点:拗弓步冲拳、马步架打
教学难点：动作道路明晰，手形、步形正确到位.
4教学过程
第一学时

活动1【导入】准备部分
​
一、 1、体育委员整队,清点人数并向老师报告。 2、师生问好,宣布本 课的内容和目的，和注意事项。
1、头部运动 4×8拍
2、肩部运动 4×8拍
3、腰部运动 4×8拍
4、正压腿 4×8拍
5、侧压腿 4×8拍
6、手腕踝关节 4×8拍
7、手拍脚跳运动 4×8拍
活动2【讲授】新课部分
1 、执行课堂常规
2 、 组织学生做好热身操
在老师带着下,认真做好每节热身操
图 1
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▲（老师)
要求：
、静、齐.
,学生认真听讲，清楚本次课的难点和重点。
3。 安排见****生随堂听课.
4。强调安全的重要性。
激发兴趣
根本部分
一、复****武术根本功
拳、掌,勾。
冲拳、推掌,亮掌。
弓步、马步、虚步、仆步,歇步。
二、学****五步拳
1、并步抱拳
2、拗弓步冲拳
要点及要求:蹬腿、扭腰、冲拳腰同时,力达拳面，平拳,。
1、讲解和示范正确动作;
(采用：侧面、正面、反面示范)
2、纠正错误、巡回指导；
3 、正确评价和及时指导、纠正错误。
4、组织调动学生自主练****及学生展示；
5、及时进展安全教育和武德的教育.
图2：
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