Unit 5 Let’s eat.docx

Unit 5 Let’s eat

第六课时
教学内容和分析
1、Let＇ s check
本部分的听力练****是考察学生对本课所学内容的掌握程度
2、Story tim
Unit 5 Let’s eat

第六课时
教学内容和分析
1、Let＇ s check
本部分的听力练****是考察学生对本课所学内容的掌握程度
2、Story time
本部分是通过Zoom到餐馆用餐的兴趣小故事，重现了本单元的重点词汇
和句型并参加了两个新词Coke和 Ice cream，目的是扩大学生语言的输入和训
炼学生逐步适应文本的阅读。
课前准备
1、老师准备本课课件
2、本单元所学词汇的图卡和词卡。
教学步骤
1、热身
（1）通过图卡复****所学的词汇（ Read the words one by one）
（2）用“对号入座"游戏来复****上节课学****的单词。
2、新课展示
(1）课件出示冰淇淋图片，学****ice cream。告诉学生ice cream是个合成词。
（2） Story time，首先引入故事情节学生通过看图大概理解故事大意。如：
a. What does Zoom want to eat?
b. What does Zoom want to drink？
引导学生细读故事,通过上下文和图片的帮助****得新词： coke。找两个同学到讲台前来，分别扮演Zip和Zoom，其他同学朗读或背诵。
3、兴趣操练
（1）听力练****