“武术：少年拳第一套”教学设计.doc

“武术:少年拳第一套”教学设计
授课老师：曾逵
指导思想
本课根据《义务教育体育和安康课程标准(2020年版）》程度二的根本精神和要求,坚持“安康第一”的指导思想，贯彻以学生开展为本和健身育人的理念。
课堂教学中，在充分发挥老师主导,并通过练****开展学生的灵敏素质和上下肢力量。使学生在合作学****过程中，学会互相帮助，团结协作。并通过对中华民族传统体育工程的学****培养学生的民族自豪感。
教学资源
：小垫子5块,跨栏架2个
2。音响1台
“武术：少年拳第一套”教案
年级：四年级 班级：1402班 人数：48人 单元课次：第一次 老师：曾逵
教学
内容
少年拳第一套1-3动作
教学
目的
认知目的：学生知道少年拳1—3个动作的名称及攻防含义。
技能目的:学****少年拳第一套1-3动作，85％以上的学生在老师的提示和小组的协助下，可以较纯熟地完成所学动作，并形成一定的武术攻防意识，进步灵敏、协调等素质。
情感目的：培养学生认知观察、勤学苦练的学********惯；学会尊重和保护同伴，培养崇尚武德的精神。
教学
重点
马步、弓步、蹬踢的动作要领.
教学
难点
动作的连接性和发力顺序.
构造
教学内容
组织、教法及要求
次数
强度
时间
课堂常规
体育委员整队，清点人数；
一、二组织：六列横队集合,如以下图
2 分钟
准
备
部
分
师生问好；
检查服装；
安排见****生；见****生随队听课，协助老师工作。
二、宣布本课任务和要求
学****少年拳第一套；
学****武术抱拳礼；
障碍跑（3圈）
四、象形组合拳
××××××××××
××××××××××
××××××××××
××××××××××
××××××××××
××××××××××
△
要求：1。集合做到快、静、齐；
2。精神饱满，注意力集中。
三、组织：成一路纵队进展障碍跑，如以下图
×××××××××
要求:,注意安全；
3 次
小
3 分 钟
2 分钟
2。不触碰障碍物。
四、组织：六列横队成体操队形
要求：1。跟着音乐的节奏,模拟老师的动作及口令。
基
本
部
分
一、学****少年拳第一套1-3动作
预备势：直立抱拳.
要领：两脚并拢,两手握拳屈肘抱于腰间，两肩后展，拳心向上，下额微收，头向左转，眼看前方。（图1—1）

图1-1
震脚架打
要领：右脚提起在原地震脚，左脚随即向左跨一步，向左转体90度成左弓步；同时左臂内旋屈肘向上架于头前左斜上方，拳心向上；冲拳臂内旋向前冲出，拳心向下，眼平视（图1-2）
一、组织：如以下图
××××××××××
××××××××××
××××××××××
××××××××××
×××××××