《文明礼貌伴我行》PPT课件.ppt

文明礼仪伴我行
文明礼仪伴我行
篇章一：寻找身边的不文明现象
首先我们来看看发生在我们身边的不文明现象。
不知道这些垃圾是谁留下来的,无人问津；
洁白的墙壁上，却被无情的留下了斑斑痕迹
不文明礼仪伴我行
文明礼仪伴我行
篇章一：寻找身边的不文明现象
首先我们来看看发生在我们身边的不文明现象。
不知道这些垃圾是谁留下来的,无人问津；
洁白的墙壁上，却被无情的留下了斑斑痕迹
不知道同学们是有意还是无意，打扫卫生过后，工具摆放很不整齐，有的工具竟损坏到不能使用的程度。
下课后的狂奔乱跑，餐厅里的插队、翘腿等某些行为，有失我们宏力学校学生文雅的形象！
更让我们震撼的是：
据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
心 情 很 沉 重！！！
在巴黎，公共场合有中文的地方并不多，但去过巴黎圣母院的中国人都会看到这句中文告示；据说，这是专门示意给咱们爱在公众场合“热闹”的中国人看的，而其他国家包括法国的游客并没有这种“礼遇”。
美国人的环保艺术很到位，在珍珠港景区，与园林互为一体的垃圾桶是很难发现的，为此，美国人特意在垃圾桶前写下这句中文告示；据说，这是专门提醒咱们没有耐心找垃圾桶的中国人，而其他国家包括美国的游客并没有这样的“待遇”。
去过泰国皇宫的中国人都会在洗手间看到这句告示；据说。这是皇室人员专门叮嘱咱们经常忘记冲厕所的中国人，而其他国家包括泰国的游客并没有这种“礼待”。
刚刚结束的全国“两会”上，全国政协委员、沈阳市政协主席赵金城向大会提交了“关于在幼儿园、中小学开设礼仪课程”的提案。
　　赵金城在提案中指出：近几年，我国出境旅游人数激增。国外针对中国游客“不修边幅、不讲卫生、不懂礼仪、不守秩序、不遵法规、不爱护环境和公共设施、喧哗吵闹”等不文明行为的警示也越来越多，令国人心痛面赧(nǎn)。“中国人身后是垃圾桶”“中国人请不要吸烟！”“中国人请不要大声讲话”……出境游客的不文明行为严重损害了我国“礼仪之邦”的形象和国际声誉。
文明的缺失
以上的这些小事或许曾发生过在我们的身边，如此特殊的“礼遇”你可能“享受”过。现在我来问大家，面对这些不文明现象？我们该怎样做呢？所以我们进入第二个篇章
文明礼仪大家谈
为什么学礼仪?
对个体
不学礼，无以立
使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应
衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度
对社会
塑造组织形象，提高办事效率
是一个国家文明程度、道德风尚和生活****惯
的反映
礼仪的内涵与实质
内涵：
1、礼仪是人内在的文化、艺术、道德、思想素质的外在表现形式。凡是把人内心待人接物的尊敬之意，以令人愉快的方式通过美好的仪表形式、规范的言谈举止表达出来，就是礼仪。
2、礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现为：礼貌、礼节、仪表、仪式等。
实质：
尊重,爱人者人恒爱之。
在学校我们应该如何去做？
学校的大型活动 ：
守秩序，安静，
尊重组织者
不乱扔垃圾，
升国旗礼仪
立正站好，向国旗行注目礼，我们要尊重国旗，，升国旗是一件神圣而庄严的事，我们不应该当作儿戏，不应该说话打闹而要尊重它爱护它。
反思：我们是如何做的？
形象礼仪：
中职生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。
谈一谈:我校男生发型标准
尊师的礼仪：
尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要向老师问好。进老师办公室要轻轻敲门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪,认真听讲。
想一想：我们做得好不好？
对同学的礼仪：
相互尊重与帮助。要坦诚相见，相互沟通交流，相互学****取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好****惯。
修养： 　　严以律己　宽以待人 见贤思齐　谦虚谨慎 扬善去恶　知耻尚廉 顾全大局　心胸坦诚
家庭礼仪：
上学、放学或外出回家，都应向长辈打