《an en in》第一课时教案.doc

《an en in》第一课时教案
教学目的
学会前鼻韵母“an en in"，读准音,认清形，正确书写；学会整体认读音节“yuan、yin”
会说简单的话，会组词。
教学重、难点
教学重点：学会读前鼻韵母“an en in”和整体《an en in》第一课时教案
教学目的
学会前鼻韵母“an en in"，读准音,认清形，正确书写；学会整体认读音节“yuan、yin”
会说简单的话，会组词。
教学重、难点
教学重点：学会读前鼻韵母“an en in”和整体认读音节“yuan、yin”
教学难点:学会发前鼻韵母“n"的音
教学准备
课件****字册、铅笔、橡皮
教学过程
谈话导入
师：同学们,我们已经在拼音王国里认识了好多朋友了，大家开不开心？今天呀,老师带你们去拼音乐园里玩一玩，好不好?
出示：“摩天轮转一转”开火车读拼音。
出示课文插图,你们观察到了什么？(说完好的话)
过渡:拼音宝宝为了让同学们更快的认识自己，都带了法宝过来呢。
2.（1)出示天安门图片，学****an
①师范读②指名读③开火车读
过渡:an戴上了帽子坐上小火车去天安门了，有哪些小朋友也想去天安门玩？
指名读②齐读③你们来给他们找个朋友
an要从天安门回家了，我们一起送送她吧。
①师范写,强调写在中格里，“a”有小尾巴。②同学们翻开****字册，描两个，写两个，看看谁写的既快又好.③展示学生****字,请同学评价，你们觉得这个小朋友写得怎么样?
过渡：同学们快坐正仔细听,嗯，这位小朋友坐的可真端正；嗯,这个小朋友眼睛真亮。
（2)你们听到了吗?老师刚刚发了一个什么音?学****en
①师范读②指名读③开火车读
过渡：看小朋友的手在干什么?出示图片-摁遥控器
指名读②齐读③我们一起来给他们找朋友吧
如今en要脱掉她的帽子去四线三格里了
①师范写，en要写在中格里，②同学们赶紧自己写一写吧，先描红两个，再写两个,老师等会儿要把写得最认真的小朋友的****字册拿给大家看③展示学生****字
(3）第三个拼音宝宝要带认真的小朋友欣赏一段美妙的音乐，看看哪位小朋友最认真,学****in
①师范读②指名读③开火车读④齐读
过渡：哎,看in的四个小兄弟来了，他的兄弟们喜欢和表现好的小朋友一起玩，老师来看看哪位小朋