《紫藤萝瀑布》优秀ppt课件.pptx

紫藤萝瀑布
宗璞
导入新课
有一对姐弟，弟弟身患绝症, 姐姐非常悲痛，又不禁想到他们的父亲在十年前就去世了，又不禁想到她的父亲冯友兰在文革中遭受非人的折磨，她和弟弟也受殃及，曾戴着写着“冯友兰女儿”的纸糊的帽子示众，受尽屈辱。。
⑷香气
浅紫色的、梦幻一般。
深层探究
1、作者在赏花的过程中，思想感情发生了怎样的变化？
提示：A、“我”为什么会“焦虑”和“悲痛”？
B、为什么要插入一段十多年前家门外的一大株藤萝的描写？
C、怎样理解“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步”？
1、作者在赏花的过程中，思想感情发生了怎样的变化？
深层探究
提示：B、为什么要插入一段十多年前家门外的一大株藤萝的描写？
明确：
B、用十多年前紫藤萝花的稀落与现在花开得繁盛形成对比，突出了现在花的生机盎然。用十多年花的不幸遭遇与人的不幸遭遇形成类比，说明花和人都会遇到各种各样的不幸。
提示：C、怎样理解“在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步”？
明确：
C、作者在回顾了花和人的命运后悟到“花和人会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，也就是说遭遇到不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念；厄运过后，不让悲痛长压心头，要面对新生活，振奋精神，投身到事业中去。作者对生命有了感悟后，心情豁然开朗，所以“加快了脚步。”
本来心中的“焦虑和悲痛”，在看到繁盛的紫藤萝花后，获得了“精神的宁静和生的喜悦”，后来又联想到紫藤萝由衰而盛的遭际，自己从中获得生活的勇气和动力，重新对生活充满信心。
体会情感
焦虑
悲痛
宁静
喜悦
振作
向前
感情变化
2、由赏花感悟到了怎样的人生哲理？
深层探究
明确：“花和人会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”
由花的由盛到衰，悟到生命的美好与永恒。
花瀑
花穗 花
花朵
赏花的感受
忆花的劫难 人
颂花的生机
3. 悟花： 生命长河无止境 生命
结构探究
说说内容，划划结构：
看花—— 忆 花 —— 悟 花
谈谈感情：
焦虑悲痛
找找句子（感悟）：
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
宁静喜悦
振作向前
总结
忽然记起十多年前家门外也曾有过一株大的藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但是花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。
用拟人的修辞手法描写十多年前的藤萝，生动形象地表现了紫藤萝由开得稀零、无精打采到被毁的情景。暗示了作者一家在文革中遭受迫害的经历。
这篇文章写于１９８２年５月“那一段焦急
的悲痛的日子。”
（《铁箫人语·哭小弟》）
宗璞一家，在“文革”中深受迫害。而写作此文时她的小弟──一位娴熟科技、为新中国的航空事业贡献了血汗、才华正当盛年的工作者却身患绝症。作者悲痛中徘徊于庭院，见一树如瀑的藤萝花睹物释怀，写下了这篇让人在绚丽的色彩、奔腾的激流中感悟生命意义的优美散文。
那一段焦急的悲痛的日子，我不忍写，也不能写。每一念及，便泪下如雨，纸上一片模糊。记得每次看病，候诊室里都像公共汽车上一样拥挤，等啊等啊，盼啊盼啊，我们知道病情不可逆转，只希望能延长时间，也许会有新的办法。
……小弟说起这话时仍然面带笑容，毫不介意。
他始终没有失去信心，他始终没有丧失生的愿望，他还没有累够。
—— 《铁箫人语·哭小弟》
作者睹物释怀，小弟病重，使作者感到焦虑和悲伤，但看到以前也零落过的紫藤萝如今蓬勃盛开，感悟到了生命的顽强与美好，从而心中的悲痛焦虑化为精神的宁静。
理解句子含义：
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
尽管个人、家庭以及国家、民族等都像紫藤萝一样，有着不幸的过去，但毕竟事过境迁。遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的长久保持坚定的信念。厄运过后，不能老让悲痛压在心头，应该振奋精神，以昂扬的斗志投入到新的生活中去。
托物言志
见一树盛开的紫藤萝花,睹物 释怀,由花儿自衰到盛,感悟到生命的美好和生命的永恒。
在作者心情沉重不得排解的时候，作者在花前“停住了脚步”。
“从未见过开得这样盛的藤萝”，“不由得停住”表现了作者被花吸引被花感动的心情。紫藤萝花也曾随人世变迁受苦受难，但是苦难过去，它马上恢复了生机，“在笑”“嚷嚷