《ɑi ei ui》教学设计.doc

《ɑi ei ui》教学设计
教材来源：义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社2021年版
教内容来源:小学一年级语文（上册）第三组
教学主题：识字 课时：第一课时 时间：2021年9月24日
《ɑi ei ui》教学设计
教材来源：义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社2021年版
教内容来源:小学一年级语文（上册）第三组
教学主题：识字 课时：第一课时 时间：2021年9月24日
授课对象：一年级学生
设计者:中牟县新圃街小学 岳鹏慧
目确实定的根据

（1) 学会汉语拼音。能读准声母、韵母和整体认读音节。
(2) 能准确的拼读音节，准确书写韵母和音节.
(3） 能借助汉语拼音认读汉字
解读：“拼音教学"是贯穿整个义务教育各个学段的重要教学内容。一年级学生要养成正确的写字姿势,有良好的识字****惯。“用拼音能正确拼读课文、故事."是对学生阅读才能的培养，学生在朗读时应注重借助拼音，读准字音。
2．学情分析
ɑi、ei、ui这课是孩子们第一次接触到复韵母,，在本课教学中，老师充分利用课文插图，生通过观察，积极开动脑筋，使抽象的复韵母直观形象地为学生掌握。
3．教材分析
本课包括四部分内容:
第一部分是三个复韵母ɑi、ei、ui和四声，，“挨、矮”，砍树时发出的“”
的音提示ei的音，枯树和小男孩构成的形状提示ei的形。第三幅图是小女孩围着围巾，“围”提示ui的音，小女孩脖子上的围巾,加上帽子上垂下的绒球构成的形状,提示ui的形。
第二部分是声母和ɑi、ei、ui的拼音练****br/>第三部分是音节kāi、ɡěi、huí的书写格式.
第四部分是认字,配有图画和句子、，图下用一句话表现他们分工合作的情形，培养学生的环保和合作意识。图上还有小兔，和儿歌内容相配。
教学目的
1．观察图片，编儿歌学会复韵母ɑi ei ui，记清形,读准音,会正确读出它们的四声。
2、会看图拼读这三个复韵母构成的音节。
评价任务
任务一：观察图片，编儿歌学会复韵母ɑi ei ui，记清形，读准音，
任务二：通过师范写、引领在四线格正确书写ɑi ei ui。
教学过程
教学环节
教学活动
评价要点
环节一
复****检查
导入新课
活动一
卡片复****单韵母6个单韵母和它们的四声。
简单复****6个单韵母和它们的四声。老师揭题我们要学****三个复韵母ɑi、ei、ui.
环节二
学****新知
书写练****br/>活动二
老师揭题：今天我们要学****3个复韵母和它们的拼音。单韵母ɑ e ，它们在一起就成了
ɑi ei ui，它们都是由两个单韵母合起来的，
活动一
教学复韵母ɑi.
1、观察说话。看图说话：图上画着什