《体育与健康》教案[7].doc

《体育和安康》教案
年级
四年级
人数
授课老师
课次
2
授课时间
教学
内容
1。摆掌、穿掌、撩掌组合动作 2. 游戏:你抓我救 《体育和安康》教案
年级
四年级
人数
授课老师
课次
2
授课时间
教学
内容
1。摆掌、穿掌、撩掌组合动作 2. 游戏:你抓我救
教学
目的
认知目的:激发学生学****武术的兴趣，开展身体素质，增强体能
技能目的：学****武术根本功(摆掌、穿掌、撩掌）的组合动作，使95%的学生初有成功体验

情感目的：培养学生的创新精神,理论才能和自信心
重点
上步搂手马步击掌、弓步双摆掌
难点
动作道路明晰，手形、步形正确到位
构造
教学内容
老师活动
学生活动
组织队形和要求
强
度
时
间
开
始
部


。
2。向学生问好.
。
。
组织:
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
oooooooooo
小
1
∣
2
分
分

。
，记住本节课内容和目的。
oooooooooo　　△
要求：
队伍快、静、齐
钟
准
备
部
分
慢跑热身
活动各关节
①头部运动
②肩部运动
③扩胸运动
④体转运动
⑤体侧运动
⑥膝关节运动
⑦弓步压腿
⑧仆步压腿
⑨两人一组压肩
老师带着学生做准备活动，由慢到快，并提示学生动作要点；
、动作标准。
学生跟随老师热身，充分活动；
、看示范。
组织：
xxxxxxxxxx
xxxxxxxxxx
oooooooooo
oooooooooo　　△
要求：
队伍整齐、安静；
2。有微微的出汗。
中
5
∣
6
分
钟
构造
教学内容
老师活动
学生活动
组织队形和要求
强
度
时
间
中
基
本
部
分
教学摆掌、穿掌、撩掌类组合动作：
①上步搂手马步击掌：
预备式:并步站立。左脚向左侧上一步,上体左转90度；左手向左搂手握拳，拳背朝下。上动不停，右腿前上一步成马步；左拳收至腰间，右掌向前推击的同时、上体向左拧转90度,目视右掌。
老师完好示范；
老师分节动作教学.
学生分组,自主合作练****br/>老师巡视、指导纠正。

优生展示；
集中练****br/>学生认真观察示范动作;
认真倾听动作要领并积极模拟；
分组练****积极探究；