制作表格》教学设计及教案.docx

制作表格》教学设计及教案
《制作表格》教学设计及教案
河北省唐山市路南区文北小学王静
一、教学设计
（一）???????? 教学目标
知识技能：学生在自己喜爱的情境中，认识表格中一些

制作表格》教学设计及教案
《制作表格》教学设计及教案
河北省唐山市路南区文北小学王静
一、教学设计
（一）???????? 教学目标
知识技能：学生在自己喜爱的情境中，认识表格中一些常用名词，学会制作简单的表格，在表格中输入文字及装饰表格。
过程与方法：在教师、同学及网络的帮助下，感受学****制作表格过程。初步学会表达解决问题的过程和方法。
情感、态度、价值观：感知生活中应用表格的知识；初步培养学生动手操作的能力及与同伴合作交流的意识、能力；培养学生审美能力。
（二）课题分析
本节课是信息技术第一册中怎样制作简单的表格及美表格等内容。本节课利用网络环境，创设信息化的教与学环境，利用优美、生动的画面，丰富有趣的情境，让学生从亲身的感受中说、做、学，优化教学过程，改进学****方式，并倡导学生主动参与学****和交流合作，用不同的学****方式来学****制作表格以及指导学生解决同一问题可用不同方法。学生通过问题情境的感受，学****解决问题的方法，通过自己的讨论交流进行探索和实现问题的解决，形成一定的知识解决模型，并最终解决实际生活问题。


重点：制作简单的表格及美化表格
难点：用不同的方法来制作表格。
（三）教学策略分析
1 学****者分析
五年级学生的有意注意大约保持30分钟左右。学生在学****本课前已经有了一般计算机水平的能力。学生会输入文字，美化文字，并且学会了上网浏览及下载。
2 教学理念和教学方式
信息技术教学是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。信息技术教学，要紧密联系学生
《制作表格》教学设计及教案
河北省唐山市路南区文北小学王静
一、教学设计
（一）???????? 教学目标
知识技能：学生在自己喜爱的情境中，认识表格中一些常用名词，学会制作简单的表格，在表格中输入文字及装饰表格。
过程与方法：在教师、同学及网络的帮助下，感受学****制作表格过程。初步学会表达解决问题的过程和方法。
情感、态度、价值观：感知生活中应用表格的知识；初步培养学生动手操作的能力及与同伴合作交流的意识、能力；培养学生审美能力