大尺寸智能一体机的教学应用.doc

大尺寸智能一体机的教学应用
摘 要:教师借助大尺寸智能一体机实现资源共享,改变教学方式,探求新的教学模式,创建更好的环境,提高教育教学技能,将教学一体机技术整合与教育之中,促进教育思想和教学内容的改革,推动教学方式和学****方式的大尺寸智能一体机的教学应用
摘 要:教师借助大尺寸智能一体机实现资源共享,改变教学方式,探求新的教学模式,创建更好的环境,提高教育教学技能,将教学一体机技术整合与教育之中,促进教育思想和教学内容的改革,推动教学方式和学****方式的更新。
关键词:智能一体机;教学
在教育手段越来越现代化的今天,大尺寸智能一体机发挥着无穷无尽的魅力,大有逐渐接过投影仪、传统电子白板“接力棒”之势。教师借助大尺寸智能一体机实现资源共享,改变教学方式,探求新的教学模式,创建更好的教学环境,提高教育教学技能,将教学一体机技术整合与教育之中,促进教育思想和教学内容的改革,推动教学方式和学****方式的更新。笔者结合教学实践,对大尺寸智能一体机的教学应用进行了实验、分析、总结,形成了有效的应用策略。
一、大尺寸智能一体机有取代投影仪、传统电子白板趋势
投影仪、传统电子白板依靠屏幕反射光显示教学内容,显示效果容易受外界光源影响。灯泡在使用一段时间之后,亮度下降,投影画面质量相应下降,学生在注视投影的过程中,导致用眼过度,容易造成视力疲劳,投影机的闪烁和辐射都易产生不适感。大尺寸智能一体机在2010年前后问世,在教育信息化深入的背景下取得了蓬勃发展,只要连接电源就可直接在一体机上进行触摸操作,相当于一个大尺寸平板,采用自发光体系,亮度较高,一般的分辨率是1920X1080,部分机型分辨率甚至达到了4K,可视度176o,色彩更加饱和锐利,完全满足数字高清要求,辐射较小,避免强光照射,给广大师生带来更好的视觉体验。
二、大尺寸智能一体机将多媒体课件与传统板书整合
使用大尺寸智能一体机,师生可以在屏幕上直接触摸操作,实现手动书写、擦除,利用“放大/缩小”的功能,书写面积无限扩大,教学思路与过程得以完整记录。课前,老师将文字、文件、图表、照片、录像多媒体素材等加入到课件模板中,将空洞抽象的概念制作成生动有趣的课件,帮助学生认识生活,了解社会,明辨是非,分清善恶,给学生们留下不可磨灭的印象。课堂上,教师通过触摸操作,直接调用多媒体课件,并且可以借助批注功能,根据学生反馈与教学进度,直接在课件上书写批注。在提问和讨论环节,学生可参与讨论,或在屏幕上直接书写发表意见,或调用展示相关素材论证自己的观点,从而极大地提升了教学的现场感染力,激发教学研讨的热情。扫除黑板容量小,书写速度慢,无法展示色彩复杂的动态图片的弊端,教师也摆脱了多年相伴的粉尘污染。课后,借助大尺寸智能一体机的录制功能,可以录制屏幕上的所有操作,上传到网络,师生可以根据教学需求,自行进行点播,从而有效延伸了课堂的时空,积累了大量数字化学****资源。
三、大尺寸智能一体机的其它优势
(一)方便维修。
传统多媒体教学设备组合由多种设备串联使用,设备维护保养工作量相对较大,技术要求高,出现故障难以快速排查,保修期限存在差异化。大尺寸智能一体机减免布线与综合调试,采用一体化设计,稳定性好,各模块采用抽屉式设计,维修方便,无需整体拆机,保