《前滚翻》教学设计[6].doc

《前滚翻》教学设计
授课年级：二年级 任课老师
教学
内容
1、前滚翻 2、游戏：春种秋收
重点难点
重点：滚动圆滑、方向正、团身紧.
难点:动作衔接连接《前滚翻》教学设计
授课年级：二年级 任课老师
教学
内容
1、前滚翻 2、游戏：春种秋收
重点难点
重点：滚动圆滑、方向正、团身紧.
难点:动作衔接连接、协调。
教学
目的
1、运动参和目的：通过本课学****培养学生自觉参和体育学****的****惯，激发学****兴趣。
2、运动技能目的：通过老师的点拨，学生的尝试，使学生掌握前滚翻的动作方法，开展学生柔韧性和滚翻才能，进步学生的身体平衡才能。
3、身体安康目的:通过本课各种活动，开展学生灵敏、协调和思维才能.
4、心理安康目的：在教学活动中，培养学生积极考虑、勇于创造，发现问题、解决问题的才能。
5、社会适应目的：在友好和谐的课堂气氛中，体验合作的快乐，培养学生热爱劳动的良好品质和合作精神。
课的
构造

教学内容
组织教法和学练法
时间安排
老师活动
学生活动
***
引趣
热身
活动

1、体委整队报告人数。
2、师生问好，老师宣布本课内容,提出要求。
3绕操场慢跑2圈。
4、师生同做热身操。

1、老师语言启发引导，以郊游活动情境导入.
2、老师做好出发前的发动，激发学****兴趣。
3、老师带着绕操场慢跑2圈。
4、老师示范领做热身操.
队形：
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★★★★★★★★★★
★★★★★★★★★★
△
1、学生成一路纵队绕圆形做跑跳动作。
2、学生跟老师一起做动感热身操.
5分钟
主动
学****br/>合作
探究
前滚翻：
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4 5
动作要领：蹲撑，提踵，两手撑垫,同时屈臂、低头，身体重心前移；然后两脚蹬地、提臀收腹团身,使头后、颈、肩、背、腰、臀依次着垫向前滚动，当滚至背部着垫时，迅速屈腿、团身,两手抱小腿成蹲撑。
1、让学生尝试做前滚翻动作练****激发求知欲。
2、老师及时点拨引导。
3、老师讲解并示范前滚翻动作方法。
4、老师讲解保护和帮助的方法。
5、引导学生动脑想一想用什么方法可以学的更快，翻的更好.
6、启发学生发现助跳板这个“斜坡”工具。
7、开展小组之间展示交流活动，老师评价鼓励，为表现优异的同学给予奖励。
8、让学生创想不同的滚翻方法，培养创新才能。
1、学生自主练****自由发挥，尝试性做前滚翻动作,发现问题,继续探