《剪纸中的阳刻和阴刻》教案.docx

《剪纸中的阳刻和阴刻》教案
广安市前锋区代市镇小学校 黄波
一、教学内容和目的
1. 显性内容和目的
应知：通过教学使学生理解剪纸是我国民间美术的一种艺术表现形式。能分辨阴刻、阳刻的特点。
应会：理解剪纸艺术，在欣赏评述《剪纸中的阳刻和阴刻》教案
广安市前锋区代市镇小学校 黄波
一、教学内容和目的
1. 显性内容和目的
应知：通过教学使学生理解剪纸是我国民间美术的一种艺术表现形式。能分辨阴刻、阳刻的特点。
应会：理解剪纸艺术，在欣赏评述的根底上可以用阴刻或阳刻形式完成简单的剪纸创作。
2。 隐性内容和目的
通过欣赏活动，使学生理解民间艺术文化，增强民族自豪感。培养集体主义观念、互相合作意识及探究精神。发挥学生的想像力及创造才能。
二、教学重点和难点
重点:理解我国民间剪纸艺术的历史文化及相关知识。认识阴刻、阳刻。
难点：认识阴刻、阳刻，并掌握其特征，进展简单创作。
三、教学过程
1、导入
出示两幅剪纸图片，两种不同的刻法。先引出剪纸，再讨论，有什么不同,引出阳刻和阴刻。
板书:剪纸中的阴刻和阳刻 2、主题探究
（1)剪纸的简介
剪纸,又叫刻纸，窗花或剪画。区别在创作时，有的用剪子，有的用刻刀,虽然工具有别，但创作出来的艺术作品根本一样,人们统称为剪纸。
同学们在哪里见过剪纸呢？你觉得好看吗？说一下理由
总结：中国民间剪纸手工艺术，它特有的普及性、实用性、审美性成为了符合民众心理需要的象征意义。
(2）剪纸的刻法
阳刻法、阴刻法和阴阳刻法。
阳刻：以线为主，把造型的线留住，其他部分剪去，并且线线相连，还要把形留住,形以外的剪去称为正形。出示图片，欣赏并直观理解阳刻。 阴刻：以块为主，把图形的线剪去，线线相断,并且把形剪空，称为负形。出示图片，欣赏并直观理解阴刻
阴阳刻：阳刻和阴刻的结合
让学生默读概念，按自己的理解来讲一下.
（3）欣赏
欣赏不同的剪纸，区分出阳刻和阴刻
欣赏课本中的剪纸及制作的作品，喜欢那个?为什么？分析除剪纸外运用了什么材料，色彩及造型的特点,素材。
(4）剪纸的步骤
学生自由讨论,这些剪纸是如何剪出来的？
老师总结(示范步