《加快速度走与游戏》体育课时计划.doc

《加快速度走和游戏》体育课时方案
年级：二年级 学生：32人 授课老师：孟鹤 指导老师: 孙萍
教
材
加快速度走和游戏
游戏：袋鼠过河
教具
录音机、标志桶、跳跳袋
教
《加快速度走和游戏》体育课时方案
年级：二年级 学生：32人 授课老师：孟鹤 指导老师: 孙萍
教
材
加快速度走和游戏
游戏：袋鼠过河
教具
录音机、标志桶、跳跳袋
教
学
目
标
1．本课学****加快速度走的动作要领，要求在加快速度的行走中保持正确的姿势。
，能和同伴互帮互学互助练****br/>3。 开展学生身体的协调性、连接性及表现力。 培养学生节奏感和团结协作精神，树立较好完成动作的自信心，并敢于表现自我的良好品质.
顺序
时间
课的内容
和重难点
教法和教学过程
学法和学练过程
组织和要求
练****分量
时
间
次
数
强度
准备部分
8′
一、课堂常规
1）师生问好
2）宣布内容
二、热身活动
1)跑步：
图形跑，走跑练****br/>。
.
教法：
鼓励法、
评价法、提问法。
教学过程
1。老师口令指挥
学生活动:
。

学法:
参和法、合作法。
学炼过程

组织:
（1）


（2）

要求:积极参和，表情生动形象姿态优美。
2′

2′
20″
3′
30
1
中
｜｜｜
2)舞蹈：《大王叫我来巡山》.
2。老师语言提示
3。老师示范
2。韵律舞蹈活动.
″
根本部分
21′
学****加快速度走
游戏:和节奏共舞
重点:上下肢动作协调配合,保持正确姿势。
难点：在进展加快速度走中保持走的正确姿势。
教法：
讲解法、示范法、语言鼓励法、个别纠正法。
教学过程：
1。学生尝试模拟各行各业人走路的方式。
，引出加快速度走，让学生尝试练****br/>3老师讲解示范，说出动作要点。
3。老师进展分解动作教学并语言提示动作要领.
4。老师巡回指导，帮助他们改正,鼓励
学法:
观察法、练****法、互助学****法、个人展示法。
学练过程：
1。观察老师示范的加快速度走的动作。
，考虑动作的要点，加以记忆.
3。和老师一起分解学****新动作。
。
5。观看典型同学的示范，和自己的动作相比照找出缺乏。
组织:
要求:上下肢动作配合协调，动作连接。
注意步频，